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- 2026-02-12 发布于河南
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2026年铜仁幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、一个班级有50名学生,其中30%是女生。如果随机选择一名学生,选择到女生的概率是多少?
A.30%
B.50%
C.70%
D.100%
【答案】:A
【解析】30%的学生是女生,所以随机选择一名学生选择到女生的概率是30%。
2、一个直角三角形的两个直角边分别是3厘米和4厘米,那么这个三角形的斜边是多少?
A.5厘米
B.7厘米
C.9厘米
D.12厘米
【答案】:A.5厘米
【解析】根据勾股定理,斜边的平方等于两个直角边的平方和,即c^2=3^2+4^2=9+16=25,因此c=5厘米。
3、在数字九宫格中,如果左上角的数字是2,右下角的数字是6,中间的数字是3,那么右上角的数字是多少?
A.1
B.4
C.5
D.8
【答案】:D
【解析】根据数字九宫格的规律,对角线上的数字相加等于10,所以右上角的数字应该是10-3-6=1。
4、医疗费用中的可变成本占比高,说明什么?
A.医疗机构规模较大
B.医疗机构规模较小
C.医疗机构运营效率低
D.医疗机构运营效率高
【答案】:B
【解析】可变成本占比高说明医疗机构规模较小。
5、一个盒子里有7个红球和5个蓝球,随机取出一个球,取到蓝球的概率是多少?
A.5/12
B.7/12
C.5/7
D.7/5
【答案】:B.7/12
【解析】盒子里共有12个球,其中5个是蓝球,所以取到蓝球的概率是5/12。
6、在客户关系管理中,哪种方法最有助于提高客户满意度?
A.客户反馈
B.客户投诉处理
C.客户服务
D.客户数据分析
【答案】:C
【解析】客户服务最有助于提高客户满意度,通过提供优质的服务和支持,企业可以增强客户忠诚度。
7、无论一个组织的管理水平多高,在其运行过程中都难免会遭遇冲突或问题,管理者需要具备妥善处理冲突和解决问题的能力,在此过程中,管理者所体现的是()。
A.企业家
B.联络者
C.冲突管理者
D.资源分配者
【答案】:C
【解析】该题描述了组织运行中会遇到冲突或问题,管理者需要处理冲突和解决问题。企业家角色侧重于寻求机会、进行创新等;联络者主要负责与组织内外的人员建立和维持关系;资源分配者是负责分配组织的资源。而冲突管理者这一角色正是在组织遇到冲突或问题时发挥作用,管理者需要善于处理这些冲突和解决问题,符合题目描述。因此正确答案是在处理冲突和解决问题过程中体现的角色为冲突管理者。
8、等差数列7,4,1,-2,...的第8项是多少?
A.-9
B.-10
C.-11
D.-12
【答案】:C
【解析】等差数列的通项公式为a_n=a_1+(n-1)d,其中a_1是首项,d是公差。这里a_1=7,d=-3。所以第8项a_8=7+(8-1)*(-3)=7-21=-14。
9、某公司过去五年的年度员工培训时长如下表所示。哪一年培训时长最长?
A.2016年
B.2017年
C.2018年
D.2019年
【答案】:C
【解析】根据表格数据,2018年的员工培训时长最长,为200小时。
10、人工智能存在近期、远期和终极威胁,我们在推动人工智能发展时需保持慎重态度,不可盲目推进。发展人工智能应首先做好风险管控工作,如此才能让其为人类造福。这体现的哲学观点是()。
A.透过现象看本质
B.两点论和重点论的统一
C.具体问题具体分析
D.矛盾的普遍性和特殊性相结合
【答案】:B
【解析】题干强调人工智能存在近期、远期和终极威胁,发展时必须慎重,这体现了矛盾具有普遍性,要全面看待人工智能带来的利弊,即坚持两点论;同时又指出首先要做好风险管控,突出了在众多矛盾中要抓住主要矛盾,也就是坚持重点论。所以题干体现的哲学观点是要坚持两点论和重点论的统一。透过现象看本质强调的是要通过对事物表面现象的观察和分析,去揭示事物内在的本质和规律,但题干未体现从人工智能的现象去挖掘本质,故该观点不符合题意。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,题干没有涉及针对人工智能的不同情况进行具体分析的内容,因此该观点不符合。矛盾的普遍性和特殊性相结合强调的是共性与个性、一般与个别的辩证关系,而题干并未体现这方面的内容,所以该观点也不符合。综上,本题体现的哲学观点是两点论和重点论的统一。
11、供应链是美国战略管理学家()所提出的价值链理论从企业内部向企业外部发展的产物。
A.法约尔
B.波特
C.恩格尔
D.科勒
【答案】:B
【解析】供应链是美国战略管理学家波特的价值链理论从企业内部向企业外部发展的产物。法约尔是古典管理理
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