2026年陕西航天职工大学单招职业技能考试题库附答案详解（综合卷）.docxVIP

2026年陕西航天职工大学单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的学生都喜欢数学，小明不喜欢数学，那么以下哪个结论是正确的？

A.小明是学生

B.小明不是学生

C.有些学生不喜欢数学

D.所有的学生都不喜欢数学

【答案】：B

【解析】根据前提，所有的学生都喜欢数学，小明不喜欢数学，可以推出小明不是学生。

2、在我国民法中，“法人”是一个重要的概念。下列有关说法错误的是（）。

A.法人是法律意义上的“人”

B.法人可以是自然人或者社会组织

C.法人是一种集合体

D.法人可以独立承担民事责任

【答案】：B

【解析】法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是法律意义上的“人”，也是一种集合体，可以独立承担民事责任。而自然人是基于自然规律出生、生存的人，法人和自然人是不同的概念，法人并非自然人，所以“法人可以是自然人或者社会组织”这一说法错误。

3、在一个学校中，有4000名学生，其中2500名学生参加数学竞赛，2000名学生参加物理竞赛，1500名学生参加化学竞赛，1200名学生参加数学和物理竞赛，1000名学生参加数学和化学竞赛，800名学生参加物理和化学竞赛，500名学生参加数学、物理和化学竞赛。问至少有多少名学生没有参加任何一场竞赛？

A.0

B.500

C.1000

D.1500

【答案】：B

【解析】应用容斥原理，计算参加至少一场竞赛的学生数：|M∪P∪C|=|M|+|P|+|C|-|M∩P|-|M∩C|-|P∩C|+|M∩P∩C|=2500+2000+1500-1200-1000-800+500=4800。但是学校只有4000名学生，所以这个结果是错误的，说明我们的计算或假设有误。重新检查计算过程，发现错误在于容斥原理的应用，应该重新计算：|M∪P∪C|=2500+2000+1500-1200-1000-800+500=4800，但是学校只有4000名学生，所以实际参加至少一场竞赛的学生数为4000-(4800-4000)=3200。因此，没有参加任何竞赛的学生数为4000-3200=800。但是这个结果依然不符合选项，因此我们需要重新审视问题和选项，可能问题中有误或者选项有误。

4、外交部发言人赵立坚指出，病毒无国界，是全人类共同面临的挑战。中俄乃命运共同体，中方助力俄罗斯抗击疫情是中俄友好合作的生动体现。中方愿意与俄罗斯相互扶持，共同夺取抗疫的最终胜利。中方这一举措深刻践行了（）的内涵。

A.人类命运共同体

B.开放包容

C.合作共赢

D.维护世界和平

【答案】：A

【解析】题目强调病毒是全人类共同挑战，中方助力俄罗斯抗击疫情，愿与俄相互扶持共同取得抗疫最终胜利，这体现了在全球抗疫背景下，各国相互关联、相互依存，需要共同应对全球性问题。人类命运共同体理念强调人类在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，面对全球性挑战，各国应合作应对，这与题目中中方做法相契合。开放包容侧重于在文化、经济等交流中对不同事物的接纳和包容态度，与题目中助力抗疫并共同取得胜利的主旨关联不大。合作共赢虽也涉及合作，但更侧重于双方在合作中实现利益共享，未全面体现全球共同应对挑战这一整体理念。维护世界和平主要针对政治、军事等方面避免冲突、维持和平状态，与抗疫这一主题关联性不强。所以，中方这一做法深刻践行了人类命运共同体的内涵。

5、下列哪种因素会导致垄断（）。

A.多个买方

B.多个销售者

C.产品存在较为相近的替代品

D.进入障碍

【答案】：D

【解析】垄断指在生产集中和资本集中高度发展的基础上，一个大企业或少数几个大企业对相应部门产品生产和销售的独占或联合控制。多个买方意味着市场中有众多的需求方，这是较为常见的正常市场情况，无法形成卖方对市场的垄断控制。多个销售者的存在使得市场竞争较为充分，销售者之间相互竞争，难以形成垄断局面。产品存在较为相近的替代品时，消费者在购买产品时有较多的选择，销售者若提高价格或减少供给，消费者会转向购买替代品，这限制了单个销售者对市场的控制能力，不利于形成垄断。进入障碍是导致垄断形成的重要因素。进入障碍包括自然垄断、政府管制、专利与版权等。自然垄断是指由于一个企业能以低于两个或更多企业的成本向整个市场供给一种物品或劳务而产生的垄断；政府管制下，政府可以通过颁发许可证、特许经营权等方式限制其他企业进入某一行业；专利与版权则给予发明者或创作者在一定时期内对其发明或创作的排他性权利，阻止其他企业进入相关市场。这些进入障碍阻碍了新企业进入市场，使得现有企业能够