2026年苏州健雄职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(达标题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年苏州健雄职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(达标题).docx

2026年苏州健雄职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、公司S的年利润为900万,公司T的年利润为800万,如果公司S的利润减少25%,而公司T的利润减少35%,两年后的总利润是多少?

A.1080万

B.1075万

C.1070万

D.1065万

【答案】:B

【解析】公司S减少后的利润为900万*0.75=675万,公司T减少后的利润为800万*0.65=520万。两年后的总利润为675万+520万=1195万。

2、假设检验中,什么是单尾检验(One-tailedTest)?

A.检验假设值大于或小于某个值

B.检验假设值等于某个值

C.检验假设值不等于某个值

D.检验假设值大于某个值

【答案】:A

【解析】单尾检验用于检验假设值大于或小于某个值的情况,即关注假设值是否显著大于或小于某个值。

3、如果今天是星期四,60天后是星期几?

A.星期六

B.星期日

C.星期一

D.星期二

【答案】:A.星期六

【解析】60天除以7的余数是4,所以60天后是今天之后的第四天,即星期六。

4、“粮票、布票”等这些凭证通称为“票证”。以下对曾经的票证时代表述不准确的是()。

A.反映了我国那时的供需矛盾

B.是国家为了保障供需平衡,对城乡居民的吃穿用等生活必需品,实行的计划供应的时代

C.是我国在商品供应上极为匮乏的年代

D.是人民向往的经济时代

【答案】:D

【解析】票证时代是我国在计划经济体制下,商品供应极为匮乏,为保障供需平衡,对城乡居民的吃穿用等生活必需品实行计划供应的时期。这一时期物资短缺,供需矛盾突出,人们需要凭借各种票证才能购买相应的物品,这些都反映了当时的供需矛盾以及商品供应匮乏的状况。而“是人民向往的经济时代”表述不准确。在票证时代,人们面临物资匮乏的困境,生活水平相对较低,并非人民向往的经济状态,人民向往的是物资丰富、市场繁荣、生活富足的经济时代。

5、收文登记以后,每传递和交接一次都有签收手续,都可以在登记簿上找到公文的签收人和承办人的签字,这体现了收文登记的()。

A.责任和证据作用

B.催办作用

C.统计作用

D.管理和保护作用

【答案】:A

【解析】收文登记后每次传递和交接都有签收手续,且能在登记簿上找到签字,这意味着在公文的流转过程中,每一个环节都有明确的责任人记录下来。这些签字就成为了一种责任的体现,当出现问题或者需要追溯公文处理情况时,这些签字可以作为证据来确定各个环节的责任主体。而催办作用主要体现在对公文办理进度的督促;统计作用侧重于对收文数量、类型等方面的统计;管理和保护作用更多体现在对公文的有序存放、防止丢失损坏等方面。所以这种能体现签收人和承办人签字的情况主要体现了收文登记的责任和证据作用。

6、在当代中国法的溯源体系中占据核心地位的是()。

A.法律

B.宪法

C.法规

D.规章

【答案】:B

【解析】宪法是国家的根本大法,在当代中国法的溯源体系中占据核心地位。宪法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依据,其他法律、法规、规章等都不得与宪法相抵触。法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件,法规包括行政法规、地方性法规等,规章包括部门规章和地方政府规章等,它们虽然都是我国法律体系的重要组成部分,但地位均低于宪法。所以该题应选择宪法。

7、启蒙运动的哪位代表人物提出了“三权分立”学说()

A.康德

B.霍布斯

C.孟德斯鸠

D.狄德罗

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对启蒙运动代表人物及其思想学说的了解。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动。在启蒙运动中,涌现出许多杰出代表人物,他们各自提出了不同的思想主张。有一位代表人物提出了“三权分立”学说,所谓“三权分立”就是将立法、行政、司法三种权力分开,相互制衡,以避免权力的过度集中导致专制。康德的主要贡献在于其哲学思想,强调人的理性和道德自律等,并非“三权分立”学说的提出者。霍布斯主要强调社会契约论,认为人们为了避免战争和混乱,通过契约将权力让渡给一个强大的政府,他的思想与“三权分立”学说不同。狄德罗是百科全书派的代表人物,致力于编撰《百科全书》,传播科学知识,推动思想解放,也不是“三权分立”学说的提出者。而孟德斯鸠明确提出了“三权分立”学说,该学说对后世资本主义国家的政治体制产生了深远影响。所以本题的正确答案是孟德斯鸠。

8、全面考核公务员时,重点考核的是()。

A.工作实绩

B.廉洁自律

C.思想道德

D.业务能力

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国公务员法》第三十五条规定,公务员的考核应当按照管理权限,全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉,重点考核政治素质和工作实绩。工作实绩是公务

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