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- 2026-02-12 发布于云南
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《义务教育教科书英语》四年级上册Period2Unit2HelpYourself
学习内容CloseReadingSpotlightTip12P14,P15P19
学习目标1.能朗读CloseReading的语篇,并列出不同餐桌情境对应的行为和语言;2.能抽取餐桌情境卡并针对不同角色提出应对建议;3.制作餐桌礼仪清单。
REVISION
LOOKANDSAYfishsoupspoonpakchoitofusaladapplescarrotsnoodlesdimsumsausageseggsricetissueschickenspoonspoonspoon
READTHEPASSAGE
①LOOK,TALKANDPREDICTWhattimeisit?It’s6:30.It’sdinnertime.①②③
①Wherearethey?Theyareattheirfriend’shouse.①②③LOOK,TALKANDPREDICT
Whatshouldyousayifyoulikethefood?Sure,thankyou!①②③??Wouldyoulikesomerice?LOOK,TALKANDPREDICT
Whatshould
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