2026年郑州电力职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（预热题）.docxVIP

2026年郑州电力职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、将一个边长为4的正方形沿对角线对折，新形成的图形的面积是多少？

A.8

B.16

C.32

D.64

【答案】：B

【解析】对折不改变图形的面积，所以新图形的面积仍然是16。

2、事业单位违反《事业单位人事管理条例》规定的，由（）以上事业单位人事综合管理部门或者主管部门责令限期改正。

A.市级

B.省级

C.县级

D.区级

【答案】：C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定，事业单位违反该条例规定的，由县级以上事业单位人事综合管理部门或者主管部门责令限期修正。所以答案应选表示县级的选项。

3、食品安全的实现,必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合,才能确保政府进行有效的管理。但是,如果没有健全的监督制约机制,是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出()。

A.要想健全监督制约机制,必须有政府的有效管理

B.没有健全的监督制约机制,不可能实现食品安全

C.有了政府各部门之间的相互协调配合,就能实现食品安全

D.一个不能进行有效管理的政府,即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

【答案】：B

【解析】题中三个命题，翻译成逻辑语言如下：第一，若“实现食品安全”，那么一定有“政府进行有效的管理”；第二，若“政府进行有效的管理”，那么一定有“政府各部门之间相互协调配合”；第三，若没有“健全的监督制约机制”，那么一定没有“政府各部门之间相互协调配合”。由此可以推出，如果“实现食品安全”，那么就有“健全的监督制约机制”，这是一个充分条件假言命题。根据充分条件假言命题的推理规则，否定后件（健全的监督制约机制），则否定前件（实现食品安全）。所以最终结论符合相应结论要求。

4、2019年8月，某县李先生采用银行按揭贷款的方式购买了一套价值34万元的新房，他先首付现金8万元，之后在15年内需付清银行贷款26万元以及利息9.8万元。在这一购房过程中，房价34万元、首付8万元、支付利息9.8万元分别体现的货币职能是（）。

A.支付手段、流通手段、价值尺度

B.价值尺度、流通手段、支付手段

C.价值尺度、支付手段、流通手段

D.支付手段、价值尺度、流通手段

【答案】：B

【解析】本题可根据货币的不同职能的特点，结合题干中的具体情况来判断房价、首付和利息分别体现的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，此时货币只需要观念上的货币。在本题中，房价34万元是该套新房价值的货币表现，用来衡量这套房子值多少钱，这体现了货币的价值尺度职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，必须是现实的货币。首付现金8万元，是在商品交换过程中，李先生用实实在在的货币去支付，实现了商品的购买，这体现了货币的流通手段职能。支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务，以及用于支付租金、利息、工资等的职能。在本题中，支付的利息9.8万元是李先生在15年内分期偿还银行贷款所产生的，并不是在商品交易时同时进行的支付，而是在交易完成后一段时间进行的支付，体现了货币的支付手段职能。综上所述，房价34万元、首付8万元、支付利息9.8万元分别体现的货币职能是价值尺度、流通手段、支付手段。

5、以下哪种经济预测模型主要用于分析经济变量的短期波动？

A.长期趋势模型

B.短期波动模型

C.结构方程模型

D.时间序列模型

【答案】：B

【解析】短期波动模型主要用于分析经济变量的短期波动，通过考虑短期因素来描述经济变量的波动情况。

6、楚辞中巫文化的核心特征是什么？

A.祭祀仪式

B.巫术信仰

C.民间传说

D.哲学思辨

【答案】：B

【解析】楚辞中的巫文化以巫术信仰为核心，反映了古楚人民对自然和神灵的崇拜。

7、如果今天是星期三，那么三天后是星期几？

A.星期五

B.星期六

C.星期日

D.星期一

【答案】：A

【解析】如果今天是星期三，三天后是星期五。简单的时间计算题。

8、一个班级有30名学生，其中男生有18名，女生有12名，随机选出一名学生，选出男生的概率是多少？

A.3/5

B.2/5

C.3/10

D.2/10

【答案】：A

【解析】班级中共有30名学生，男生有18名，所以选出男生的概率是18/30，即3/5。

9、不同的人对同一事物的认识往往各不相同，这说明()

A.认识是主体的自由创造

B.认识不受客体的制约

C.认识受主体状况的影响

D.认识的内容和形式都是主观的

【答案】：C

【解析】不同人对同一事物认识不同，是因为认识过程中主体的经历、知识、思维等状况有别，进而影响认识。认识并非主体自由创造，也受客体制约，其内容是