2026年贵州工商职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(培优a卷).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年贵州工商职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(培优a卷).docx

2026年贵州工商职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、我国贯彻宗教信仰自由政策,依法加强对宗教事务的管理,主要目的是()。

A.加强社会主义精神文明建设

B.维护社会稳定

C.引导宗教与社会主义社会相适应

D.维护国家统一和民族团结

【答案】:C

【解析】尊重和保护宗教信仰自由,是中国对待宗教问题的一项长期的基本政策。贯彻宗教信仰自由政策,依法加强对宗教事务的管理,主要目的在于国家积极引导宗教与社会主义社会相适应。

2、某城市2021年的用水量为120亿立方米,2026年的用水量为135亿立方米,求2021年到2026年的年均用水量增长率。

A.3.22%

B.4.33%

C.5.44%

D.6.55%

【答案】:B

【解析】年均用水量增长率计算公式为:(最终值/初始值)^(1/年数)-1。代入数据得:(135/120)^(1/5)-1≈0.0433,即4.33%。

3、一个班级有40名学生,其中25%的学生参加了数学竞赛,30%的学生参加了物理竞赛,有10名学生两个竞赛都参加了,那么至少有多少名学生一个竞赛也没有参加?

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:C

【解析】参加数学竞赛的学生人数为40*25%=10人,参加物理竞赛的学生人数为40*30%=12人。至少参加一个竞赛的学生人数为10+12-10=12人。至少有一个竞赛没有参加的学生人数为40-12=28人,选项C正确。

4、下列关于具体劳动和抽象劳动的关系说法错误的是()。

A.具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面,他们在的时间和空间是统一的,并不是两种独立劳动或两次劳动

B.具体劳动形成商品的价值,抽象劳动创造商品的使用价值

C.具体劳动反映的是人与自然的关系

D.抽象劳动反映的是社会生产关系,是劳动的社会属性

【答案】:B

【解析】本题可从具体劳动和抽象劳动的概念、特点及相互关系等方面对各表述进行分析。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动过程的两个方面,它们在时间和空间上是统一的,是同一劳动过程不可分割的两个方面,而不是两种独立的劳动或两次劳动,所以“具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面,他们在的时间和空间是统一的,并不是两种独立劳动或两次劳动”这一表述正确。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动,它创造商品的使用价值,体现的是人与自然之间的关系,是劳动的自然属性;抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类劳动,它形成商品的价值,体现的是商品生产者之间的社会生产关系,是劳动的社会属性。所以“具体劳动形成商品的价值,抽象劳动创造商品的使用价值”这一表述错误;“具体劳动反映的是人与自然的关系”以及“抽象劳动反映的是社会生产关系,是劳动的社会属性”表述正确。因此,说法错误的是“具体劳动形成商品的价值,抽象劳动创造商品的使用价值”。

5、新发展理念是我国经济发展进入新常态后,针对发展中的突出矛盾而提出的发展观的创新。在新发展理念中,()是可持续发展的必要条件和重要体现,它解决的是人与自然的和谐问题。

A.创新发展

B.单一发展

C.绿色发展

D.共享发展

【答案】:C

【解析】新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。创新发展注重的是解决发展动力问题;开放发展注重的是解决发展内外联动问题;共享发展注重的是解决社会公平正义问题;协调发展注重的是解决发展不平衡问题;绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题,是可持续发展的必要条件和重要体现。而单一发展并非新发展理念内容。所以该题应选绿色发展。

6、根据我国现行刑法规定,对又聋又哑的人或者盲人犯罪的处罚,正确的是()。

A.可以从轻、减轻处罚

B.应当从轻、减轻处罚

C.可以从轻、减轻或者免除处罚

D.应当从轻、减轻或者免除处罚

【答案】:C

【解析】我国现行《刑法》第十九条规定,又聋又哑的人或者盲人犯罪,可以从轻、减轻或者免除处罚。“可以”意味着审判人员可根据具体案件情况决定是否从轻、减轻或者免除处罚,并非“应当”硬性要求,所以应是可以从轻、减轻或者免除处罚。

7、中国经济长期以来都是全球经济增长的重要动力,对世界经济增长贡献率约达三分之一。由此可见,中国经济的稳定与健康发展对世界意义重大,已成为推动全球经济平衡发展的核心力量。这表明()。

A.整体居于主导统率地位

B.任何事物之间都存在联系

C.要素具有系统没有的功能

D.部分功能会影响整体功能

【答案】:D

【解析】题干强调中国经济作为世界经济的一部分,其稳定和健康对世界经济平衡发展十分重要,体现了部分功能会对整体功能产生影响。整体居于主导统率地位,强调的是整体对部分的作用,与题干强调部分对整体的影响不符;联系是有条件的,并非任何

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