2026年遵义职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(达标题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年遵义职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(达标题).docx

2026年遵义职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列选项中,不属于按生产要素分配所得的是()。

A.私企员工王明的收入

B.李贵通过承包集体土地种植水果所得的收入

C.孙芳购买股票所得的分红

D.秦力通过为某企业提供专利技术所得的收入

【答案】:B

【解析】按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。生产要素主要包括劳动、技术、人才、资本、管理、土地、房屋等。私企员工的收入属于按劳动要素分配,劳动是生产要素之一,所以其收入属于按生产要素分配所得。购买股票所得的分红属于按资本要素分配,资本是生产要素之一,因此购买股票分红属于按生产要素分配所得。为企业提供专利技术所得的收入属于按技术要素分配,技术是生产要素之一,所以提供专利技术所得收入属于按生产要素分配所得。而通过承包集体土地种植水果所得的收入,是在集体土地这种公有制基础上进行生产经营获得的收入,属于按劳分配,并不属于按生产要素分配所得。所以不属于按生产要素分配所得的是通过承包集体土地种植水果所得的收入。

2、在大数据时代之前,人们做出决策和构建制度,大多建立在匮乏的数据基础上,简单地说,在过去网络还不甚普及的时候,人们在做出一些决策行为和数据分析的过程中,更多的是凭借个人经验和直觉。而现在,大数据时代的来临,为人们提供了一种全新的思路,通过大量的数据分析得出的结果将更加现实和准确。但是,值得注意的是,过去,我们手头上仅有的一些数据都是相对准确的,有参考价值的,而大数据由于信息量更多更大,信息品质参差不齐,并非所有数据都有参考价值,相对过去来说,这些数据更加杂乱。这段文字意在强调()

A.大数据使得科学研究更加便捷和准确

B.大数据时代人们的决策过程更加科学

C.不同时期数据的准确性存在着巨大差别

D.应注意信息品质对数据分析结果的影响

【答案】:D

【解析】文段先对比过去与大数据时代数据情况,指出大数据虽提供新思路,但信息品质参差不齐、更杂乱。意在强调要注意信息品质对数据分析结果的影响,不能忽视其杂乱性。

3、王组长安排小李负责此次活动的组织工作,小李称自己虽很想承担该工作,但因缺乏经验而不敢接手。此时,王组长应该采取的领导方式是()。

A.参与型领导方式

B.授权型领导方式

C.命令型领导方式

D.说服型领导方式

【答案】:D

【解析】在这种情境中,小李有负责活动组织工作的意愿,但因缺乏经验而不敢承接。领导需要采取合适的领导方式来激励和指导小李。参与型领导方式通常适用于员工有能力但缺乏动力的情况,重点在于与员工共同参与决策过程,而本题中小李主要是缺乏经验,所以这种方式不太合适。授权型领导方式适用于员工既有能力又有意愿完成任务的情况,此时可以给予员工充分的自主权,但小李缺乏经验,还不适合完全授权。命令型领导方式是领导者直接向下属发布命令,要求下属执行,这种方式过于强硬,没有考虑到小李的顾虑和缺乏经验的情况,不利于激发小李的积极性。说服型领导方式则是领导者不仅下达命令,还会向员工解释决策的原因和目的,帮助员工理解工作的意义和价值,同时给予指导和支持。对于小李这种有意愿但缺乏经验的情况,采用说服型领导方式可以让小李明白领导对他的信任,为他讲解活动组织工作的要点和方法,帮助他克服对缺乏经验的担忧,从而更有信心地承担起工作。综上所述,应该采取说服型领导方式。

4、在一个公司中,如果员工的工作效率提高,那么公司的产出可能会如何变化?

A.减少

B.不变

C.增加

D.无法确定

【答案】:C

【解析】员工的工作效率提高意味着在相同的时间内可以完成更多的任务,因此公司的产出可能会增加。

5、如果一个人喜欢运动,那么他可能身体健康。以下哪项最能体现这一逻辑关系?

A.如果不喜欢运动,不会身体健康

B.如果身体健康,一定是喜欢运动

C.如果喜欢运动,一定身体健康

D.如果喜欢运动,可能身体健康

【答案】:D

【解析】这个逻辑关系是一个充分条件,即喜欢运动是身体健康的充分条件。因此,如果喜欢运动,可能会身体健康。选项D最能体现这一逻辑关系。

6、拟写公文需符合一定要求,下列不属于这些要求的是()。

A.不得违反相关法律法规

B.格式规范

C.结构完整

D.书写必须使用楷书

【答案】:D

【解析】拟写公文有诸多要求。不得违反相关法律法规是十分重要的一点,这是公文合法性和有效性的基础,若违反法律法规,公文就失去了应有的效力和意义。格式规范也是必要的,统一规范的格式能保证公文的严肃性和专业性,方便公文的传递、阅读和存档。结构完整能使公文逻辑清晰,层次分明,让读者可以准确理解公文的主旨和内容。而书写必须使用楷书并非拟写公文的要求,公文书写通常以清晰、易辨认、符合规范为原则,并不局限于楷书

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