2025-2026秋学校心理健康教育课程总结：完善课程体系，丰富教学形式，提升学生心理调适能力.docx

2025-2026学年秋季学期学校心理健康教育课程总结：完善课程体系，丰富教学形式，提升学生心理调适能力

心理健康是学生全面发展的重要基石，直接影响学生的学业成长、人格塑造与终身幸福。2025-2026学年秋季学期，我校心理健康教育课程以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，紧扣“完善课程体系、丰富教学形式、提升学生心理调适能力”的核心目标，立足各学段学生心理发展特点，直面学生成长中的心理困惑，扎实推进各项教学与辅导工作，不断优化课程建设，创新教学方法，着力培养学生积极乐观的心理品质，增强学生自我认知、情绪管理、人际交往等核心心理调适能力，确保心理健康教育工作常态化、规范化、实效化开展。现将