2026年陕西学前师范学院单招职业技能考试题库含答案详解(能力提升).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于中国
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2026年陕西学前师范学院单招职业技能考试题库含答案详解(能力提升).docx

2026年陕西学前师范学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、批复适用于答复下级机关请示事项。下列关于批复的说法正确的是()。

A.批复对象作为正文的开头语,必须在正文开头引述来文的标题,其表达形式是“你单位《关于×××请示》收悉”

B.批复的主送机关一般是请示的发文机关,例如山东省人民政府给国务院写了一篇请示,国务院的主送机关就应该是山东省人民政府

C.针对下级机关的请示内容进行针对性的批复,也可以针对下级机关的请示进行相关的指导,提出一些执行要求,下级机关的两个请示事项可以一起批复

D.批复的结语一般情况下有自己的固定格式,例如“此批”“特此批复”“上述批复如无不妥,请参照执行”等

【答案】:B

【解析】批复适用于答复下级机关请示事项。对于各说法的解析如下:在引述来文时,形式通常是“你单位《关于×××请示》(发文字号)收悉”,不只是引述标题,所以开头语必须在正文开头只引述来文标题的说法错误。批复是专门针对下级机关的请示而发,主送机关就是请示的发文机关,比如山东省人民政府向国务院写请示,国务院批复的主送机关就是山东省人民政府,该说法正确。批复要针对下级机关的请示内容进行针对性答复,也可进行相关指导并提出执行要求,但应“一文一批”,即一份批复针对一份请示,不能将两个请示事项一起批复,所以两个请示事项可以一起批复的说法错误。批复结语有固定格式,常见的有“此批”“特此批复”等,但“上述批复如无不妥,请参照执行”并不是批复常用结语,一般是意见的结语,该说法错误。

2、依据我国宪法,下列自然资源不能属于集体所有的是()。

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

【答案】:C

【解析】本题可依据我国宪法对自然资源所有权的相关规定来分析各个选项。《中华人民共和国宪法》第九条规定,矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。该规定表明,森林、草原、荒地既可以属于国家所有,也可以由法律规定属于集体所有;而水流只能属于国家所有,不能属于集体所有。

3、将一个正十五边形分成十五个相等的小正十五边形,然后去掉其中一个,剩下的图形如何重组成一个七边形?

A.按对角线切割

B.按中线切割

C.按边切割

D.按角切割

【答案】:A

【解析】通过按对角线切割去掉一个小正十五边形,剩下的十四个小正十五边形可以重新组合成一个七边形。

4、某商品原价200元,打七五折后,再加收10元税费,最终价格是多少?

A.165元

B.175元

C.185元

D.195元

【答案】:B

【解析】打七五折:200元*0.75=150元,再加收10元税费:150元+10元=160元。

5、一个正方形的边长是4厘米,如果将其边长减少2厘米,那么新正方形的周长是多少?

A.12厘米

B.16厘米

C.20厘米

D.24厘米

【答案】:A

【解析】原正方形的周长是4厘米*4=16厘米。边长减少2厘米后,新正方形的边长是2厘米,周长是2厘米*4=8厘米。

6、九品中正制流变的主要特点是什么?

A.官僚选拔

B.社会阶层

C.政治制度

D.以上都是

【答案】:D

【解析】九品中正制流变的主要特点是官僚选拔、社会阶层和政治制度。

7、在兄弟行辈的长幼排列次序中,排在第二位的是()。

A.伯

B.仲

C.叔

D.季

【答案】:B

【解析】本题主要考查兄弟行辈中长幼排列次序的相关知识。在兄弟行辈中,长幼排列的次序依次为伯、仲、叔、季。伯是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。所以排在第二位的是仲。

8、区分新旧事物的标志在于,它()。

A.是不是在新时代产生的

B.是不是具有新特点

C.是不是得到大多数人的承认

D.是不是符合事物发展规律

【答案】:D

【解析】区分新旧事物不能以时间先后为标准,新时代产生的事物不一定就是新事物,时间上的新不能等同于发展进程中的新,所以不能以是否在新时代产生作为区分新旧事物的标志。判断新旧事物也不能仅依据是否具有新特点,具有新特点的事物不一定就符合事物发展的必然趋势,可能只是表面的新奇,而不具有强大的生命力和远大的发展前途。同样,得到大多数人承认也不是区分新旧事物的标准,在社会历史领域,新事物开始往往是弱小的,不一定能立即被大多数人所承认,但它会随着自身的发展逐渐得到认可。区分新旧事物的根本标志在于是否符合事物发展的规律,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。所以区分新旧事物的标志是

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