幼儿园新生家长会3开学第一课收心安全教育开学立规矩主题班会教育课件PPT.pptxVIP

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  • 2026-02-12 发布于江西
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幼儿园新生家长会3开学第一课收心安全教育开学立规矩主题班会教育课件PPT.pptx

我们开学啦幼儿园新生家长会—热烈欢迎各位家长前来参加小班新生家长会—

目录1.3.2.帮助宝宝们调整心态单击此处添加副标题内容自理能力与安全意识单击此处添加副标题内容4.提前准备好入园用品单击此处添加副标题内容家长要做好心理准备单击此处添加副标题内容

01帮助宝宝们调整心态单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。

帮助宝宝们调整心态常给宝宝描述幼儿园的有趣之处n比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学本领,可以参加各种有意思的活动等等。宝宝要是任性、不听话,就对他说:“只有你表现好,才能让你进入幼儿园”。还可以利用故事和儿歌,使宝宝向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事,让宝宝知道幼儿园是宝宝们的乐园,是学习本领的地方。n在宝宝正式入园前,最好帮助宝宝认识一两个同一个班的同伴,这样,宝宝在进入幼儿园时,班里有熟悉的同伴,陌生感和不安全感便会减少很多。帮助宝宝交交新朋友

帮助宝宝们调整心态看看幼儿园的生活肯定去幼儿园的行为家长可以常带宝宝到幼儿园附近玩,观看幼儿园的小朋友做操、游戏、上课,陪宝宝玩一玩幼儿园里的大型玩具。对宝宝去幼儿园的表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时,故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友。并得出结论:“难怪呀,原来是上了幼儿园呀,我们宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样,宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。和宝宝一起参观班级,瞧一瞧盥洗室、午睡房等地方……要让宝宝感觉到,幼儿园是一个美好的地方。

02自理能力与安全意识单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。

自理能力与安全意识锻炼宝宝的自理能力n虽然老师也会帮助生活自理能力较差的宝宝,但是如果长期如此,宝宝容易形成不良的自我评价——“我比别人笨”,这样的自我评价有可能伴随宝宝一生。n在宝宝入园前,父母要调整宝宝的作息,培养吃饭、小便、喝水、洗手、穿衣、穿鞋等各项生活自理能力,以减少宝宝入园后的焦虑和自卑。与家里不同的作息制度,宝宝有时要做自己还不会做的事情,造成很多宝宝入园适应困难。

自理能力与安全意识本园幼儿一日生活作息安排8:008:15入园运动学习游戏午餐12:0014:3015:0016:00午睡生活游戏离园上午9:15下午10:0011:00了解幼儿园的作息制度:早上入园时间、上下午吃点心的时间、午餐时间、午睡时间等;然后在入园前的两三周时间里逐步把宝宝在家的作息习惯调整到调整作息与幼儿园一致与幼儿园一致。主要包括早睡早起、每天养成午睡的习惯,以及独立入睡。建议家长帮宝宝调整作息,晚上在8:30左右入睡,早上7:00左右起床,中午别忘了午睡一会儿。

自理能力与安全意识定时吃饭、定量喝水培养宝宝在固定时间和地点吃饭,不喂饭,鼓励宝宝自己吃。耐心些,可以让宝宝对自己产生信心。宝宝吃得好时要及时奖励或肯定;如果吃饭过慢,可以用合适的方式逐步限定他吃饭的时间,还可以一次少盛一点饭,吃完再添,这样让宝宝在吃完后享受一种成就感。此外,帮宝宝养成定时定量喝水的好习惯,多喝白开水,多吃新鲜水果。告诉宝宝在口渴时和老师要水喝,或自己主动去喝水;大声清楚地表达自己身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方(如:头痛、肚子痛等),这一点非常重要,利于老师及时采取应对措施;出现便意时,要及时告诉老师,万一已经便出,也要告诉老师,让老师帮助换裤子。平时可有意识地叫宝宝做一些这方面的练习。

自理能力与安全意识学会自己如侧会用坐便器或蹲坑学会自己如侧有的幼儿园使用的是幼儿坐便器,宝宝用起来比较方便。如果是蹲坑,由于宝宝没用过,就得事先以游戏的形式进行训练:在平地上摆两块砖,间隔一定距离,和宝宝比赛上、下、蹲下、起来的动作。逐渐加宽两块砖中间的距离和高度,反复练习,直至熟练。此外还要培养宝宝的秩序感。如早晨锻炼后进入教室后,如厕的顺序是入厕、洗手、喝水。洗手的步骤是拧开龙头、冲、擦肥皂、冲净、擦手。在每个活动的间隙,老师都会提醒宝宝入厕或者喝水。在平时的游戏活动时间不限制小便、喝水,集体活动中则不建议随意喝水、小便,以免影响集体活动的开展,并错失学习的机会。“老师早上好/老师明天见”;“都是,我要上厕所”;“老师我渴了/我尿裤子了”;“老师我受伤了/我不舒服”;“老师我衣服穿不上,可以帮我吗?”教会孩子说这六句话

自理能力与安全意识培养宝宝的安全意识n1)通过做游戏让宝宝知道进餐时要试试餐具或水杯的温度,

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