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2025年小学英语教师业务理论考试试题及答案

PartⅠ单项选择（每题1分，共20分）

从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案，将其字母标号写在题后括号内。

1.在小学英语课堂中，教师用“TotalPhysicalResponse”主要目的是________。

A.训练学生拼写能力?B.降低情感过滤?C.强化语法分析?D.提高阅读速度?(?)

2.依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学毕业时学生应累计掌握词汇约为________。

A.300—400?B.600—700?C.1000—1200?D.1500—1800?(?)

3.下列哪项不属于形成性评价的典型工具？

A.学习档案袋?B.单元小测验?C.期末统考试卷?D.观察量表?(?)

4.当教师说“Pleasedrawtheoddoneout”，其课堂指令属于________。

A.认知类指令?B.行为类指令?C.情感类指令?D.元认知指令?(?)

5.自然拼读法教学的最佳切入点是________。

A.短元音字母?B.辅音连缀?C.不发音字母?D.词根词缀?(?)

6.在绘本阅读课中，教师遮住部分图片让学生预测，这一策略主要培养________。

A.解码能力?B.推理能力?C.归纳能力?D.记笔记能力?(?)

7.小学英语板书“四度”原则不包括________。

A.高度?B.亮度?C.清晰度?D.梯度?(?)

8.克拉申“i+1”理论中的“1”最接近于维果茨基提出的________。

A.最近发展区?B.先行组织者?C.自动化?D.认知支架?(?)

9.下列课堂用语中，最能体现“waittime”理念的是________。

A.“Anyvolunteers?”?B.“Handsup,quick!”?C.“Takeyourtimetothink.”?D.“NoChinese,please.”?(?)

10.对小学生来说，最有效的词汇复现间隔周期为________。

A.1天—3天—7天?B.1周—2周—4周?C.1天—1周—1月?D.1月—3月—6月?(?)

11.在任务型教学中，“realworldtask”首要标准是________。

A.包含语法点?B.与校外生活相关?C.教师易操作?D.耗时短?(?)

12.小学英语课堂黄金注意力时段通常为上课后第________分钟。

A.0—5?B.5—15?C.15—25?D.25—35?(?)

13.下列哪项属于“softCLIL”？

A.用英语讲数学定理?B.用英语学颜色并做科学实验?C.双语历史课?D.全英物理课?(?)

14.当学生把“three”读成/θri?/，教师用minimalpair“tree”进行对比，这一技巧属于________。

A.语音强化?B.语流教学?C.重音转移?D.语调模仿?(?)

15.课堂即时纠错中，最符合“不伤害流利度”原则的做法是________。

A.直接打断并示范?B.板书错误全班讲解?C.重述学生话语并暗示错误?D.课后单独留下纠错?(?)

16.小学英语教师专业发展“三读”不包括________。

A.读课标?B.读学生?C.读教材?D.读教辅广告?(?)

17.下列哪项最能体现“多元智能”在小学英语活动中的运用？

A.听写?B.唱歌谣配动作?C.默读?D.抄写句子?(?)

18.在课堂观察量表中，指标“教师提问层级”通常用________划分。

A.布鲁姆认知层级?B.斯金纳程序?C.加涅学习结果?D.班杜拉自我效能?(?)

19.小学英语板书“颜色+简笔画”策略主要利用________原理。

A.双编码理论?B.认知负荷理论?C.图式理论?D.归因理论?(?)

20.关于家校共育，下列做法最符合《家庭教育促进法》精神的是________。

A.让家长每天录视频打卡?B.教师单独给成绩差学生补课并收费?C.定期推送分级阅读指导建议?D.把单元测试排名发家长群?(?)

PartⅡ多项选择（每题2分，共10分）

每题至少有两个正确答案，选择全部正确得分，漏选、错选均不得分。

21.下列哪些活动能有效提升小学生英语拼读能力？

A.字母积木拼单词?B.快速指读单词比赛?C.听音摘苹果游戏?D.背诵课文对话?E.绘本图片环游?(?)

22.形成性评价的核心特征包括________。

A.过程性?B.诊断性?C.