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《鲁教版美术(五四学制)三年级上册《第三单元爱集体爱劳动》大单元教学设计》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“爱集体爱劳动”主题,由三课有机组成。第1课《班级里的百家姓》以姓氏文化为切入点,引导学生探索姓氏起源、家族故事与集体身份认同。教学中,学生通过绘制“姓氏树”“百家姓图谱”等美术活动,将个人姓氏与班级集体联结,既锻炼线条勾勒与色彩填充技能,又渗透传统文化教育。例如,学生需用简笔画表现姓氏象征物(如“李”姓绘李子树、“张”姓绘弓箭),在动手实践中理解“百家姓”蕴含的民族凝聚力。第2课《劳作之美》转向劳动场景的艺术表达,重点描绘农民田
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