2026年科尔沁艺术职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026年科尔沁艺术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、随着电视剧《人民的名义》热播，全国多地陆续曝光了“孙连城”式窗口（这类窗口高度设置不合理，人们站着办事不舒服，蹲着也难受，并且没有配备凳子）。继郑州市社保局、株洲火车站派出所之后，云南省彝良县旅游局又被曝出设置了两米高的意见箱。材料给我们的警示是（）。

A.政府要敢于接受群众的监督，正确对待群众的意见和建议

B.要加强人民代表大会的行政执法工作，提高立法质量

C.要创新司法机关社会管理的方式，增强社会管理合力

D.人民政治协商会议要协商制定相关的法律来完善与人民沟通的渠道

【答案】：A

【解析】材料中多地出现“孙连城”式窗口、两米高意见箱等现象，反映出部分部门没有正确对待群众监督和意见。这警示相关方面要正确处理与群众的关系。政府作为行政机关，其权力由人民赋予，要为人民服务，就需要敢于接受群众监督，正确对待群众的意见和建议，这样才能更好地履行职责，维护人民利益。人民代表大会是我国的权力机关，主要行使立法权、决定权、任免权和监督权等，行政执法工作是行政机关的职责，并非人民代表大会的工作。司法机关主要负责司法审判和法律监督等工作，社会管理主要是政府的职能，并非司法机关的重点，所以也不存在创新司法机关社会管理方式来解决此问题。人民政治协商会议是爱国统一战线组织，主要履行政治协商、民主监督和参政议政职能，并不具备制定法律的权力，制定法律是立法机关的工作。所以材料给我们的警示是要让政府敢于接受群众的监督，正确对待群众的意见和建议。

2、某县环保局在大气污染防治工作中措施不力、效果不佳，致使当地排污企业肆意排污，该县县政府决定对该环保局进行公开批评，应适用的文种是（）。

A.通报

B.建议

C.通告

D.公告

【答案】：A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。县政府对措施不力、效果不佳的县环保局进行公开批评，属于批评错误的范畴，所以应该使用通报这一文种。建议并非正式公文文种。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，主要侧重于公布事项让相关人员遵守或知晓，并非用于批评。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通常是比较重大的、具有广泛影响的事项，不用于批评某个部门。所以应选择通报这种文种。

3、公文承办是指形成新的公文，公文只有经过承办才能产生切实的效用。以下不属于公文承办方式的是（）。

A.面谈讨论

B.微博记录

C.电话沟通

D.现场布置

【答案】：B

【解析】公文承办是公文处理中的重要环节，其目的是使公文所涉及的事项得到有效处理从而产生切实效用。承办方式通常是围绕正式、规范且能有效落实公文相关工作的途径。面谈讨论可让相关人员直接交流意见、探讨方案，能高效推进公文事项的处理；电话沟通方便快捷，能及时就公文内容进行交流和协调；现场布置一般是为了落实公文要求的工作场景安排，也是具体承办工作的一种体现。而微博记录主要是用于信息的发布和分享，具有公开性、随意性等特点，并非是正式的公文承办方式，不能有效推动公文所涉事项的切实落实。所以答案是微博记录。

4、对按劳分配的分配方式理解不正确的是()

A.它是由我国现实的经济条件决定的

B.人们劳动的性质和特点，是实行这一分配方式的直接原因

C.它是对不劳而获的剥削制度的根本否定

D.它是我国现有分配方式的全部

【答案】：D

【解析】按劳分配仅仅是我国多种分配方式中的一种，并非我国现有分配方式的全部。考点：思想政治素质

5、如果A比B小3岁，B比C小3岁，C比D小3岁，且D是25岁，那么A的年龄是多少岁？

A.21

B.22

C.23

D.24

【答案】：D.24

【解析】D是25岁，C比D小3岁，所以C是22岁。B比C小3岁，所以B是19岁。A比B小3岁，所以A是24岁。

6、从7个不同的数字中选择4个数字组成一个电话号码，有多少种不同的组合方式？

A.840种

B.810种

C.8400种

D.8100种

【答案】：A

【解析】这是一个排列问题，用排列公式P(n,k)=n!/(n-k)!来计算，其中n=7，k=4。所以P(7,4)=7!/(7-4)!=840。

7、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，需坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重，还要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等（）由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。

A.生活要素

B.生产要素

C.稀缺要素

D.关键要素

【答案】：B

【解析】本题考查对分配制度中相关要素的理解。在我国社会主义市场经济中，要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、土地