2026年重庆理工职业学院单招职业技能考试题库带答案详解ab卷.docxVIP

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2026年重庆理工职业学院单招职业技能考试题库带答案详解ab卷.docx

2026年重庆理工职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、假设检验中,单尾检验和双尾检验的区别是什么?

A.单尾检验关注一侧,双尾检验关注两侧

B.单尾检验关注两侧,双尾检验关注一侧

C.单尾检验和双尾检验没有区别

D.单尾检验和双尾检验都关注两侧

【答案】:A

【解析】单尾检验关注一侧,双尾检验关注两侧。

2、某公司员工平均年龄为30岁,因此该公司员工年轻有为。

A.证实了公司员工年轻有为

B.忽略了年龄分布情况

C.证实了公司员工平均收入高

D.没有考虑到公司规模

【答案】:B

【解析】平均年龄为30岁并不能说明公司员工年轻有为,因为年龄分布情况未知,可能存在较多高龄员工。

3、如果一个人在受伤时休息,他可能会感到疼痛减轻,以下哪个选项最能解释这种行为?

A.他受伤了

B.他休息了

C.他喜欢受伤

D.他想保持疼痛

【答案】:B

【解析】休息导致疼痛减轻,说明休息起到了恢复的作用。

4、一个圆的周长是22π厘米,它的半径是多少厘米?

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

【答案】:B

【解析】周长C=2πr,所以r=22π/(2π)=11厘米,最接近的选项是6厘米。

5、图形A的笔画数是8,图形B的笔画数是25,图形C的笔画数是50,图形D的笔画数是?

A.8

B.25

C.26

D.27

【答案】:C

【解析】图形的笔画数依次是8,25,50,所以图形D的笔画数是26。

6、根据《中华人民共和国刑法》规定,数罪并罚时有期徒刑最高不能超过()年。

A.15

B.20

C.25

D.30

【答案】:C

【解析】依据《刑法》第六十九条规定,判决宣告以前一人犯数罪的,除判处死刑和无期徒刑的以外,应当在总和刑期以下、数刑中最高刑期以上,酌情决定执行的刑期,但是管制最高不能超过三年,拘役最高不能超过一年,有期徒刑总和刑期不满三十五年的,最高不能超过二十年,总和刑期在三十五年以上的,最高不能超过二十五年。所以数罪并罚时有期徒刑最高不能超过二十五年。

7、某研究表明,某种运动有助于提高记忆力,因此,所有人都应进行这种运动。

A.该研究没有考虑个体的年龄差异

B.进行这种运动的人普遍有较强的锻炼习惯

C.运动方式的有效性需因人而异,不能简单推广

D.这种运动长期实施可能不适宜

【答案】:C

【解析】论证的有效性需要考虑多个因素,运动方式的有效性需因人而异,不能简单推广。

8、提出经典的条件反射学说的学者是()。

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.巴顿

【答案】:A

【解析】本题主要考查提出经典条件反射学说的学者。经典条件反射学说是一种心理学理论,该理论由俄国生理学家巴甫洛夫提出。巴甫洛夫通过对狗的消化过程进行研究,发现了条件反射现象,即一个原本不能引起某种反应的中性刺激,与一个能引起该反应的无条件刺激多次结合后,中性刺激也能引起相应的反应。弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他主要的贡献在于提出了潜意识、人格结构等理论。皮亚杰是著名的儿童心理学家,他提出了认知发展理论,阐述了儿童认知发展的阶段和机制。巴顿是美国陆军四星上将,他在军事领域有着卓越的贡献,并非提出经典条件反射学说的学者。综上,提出经典的条件反射学说的学者是巴甫洛夫。

9、代理人应为()的利益行使代理权。

A.被代理人

B.自己

C.代理人所在机构

D.被告

【答案】:A

【解析】代理权是代理人以被代理人名义进行民事活动的资格。设立代理制度的目的就在于通过代理人的行为,来为被代理人取得权利、设定义务。因此,代理人行使代理权时应从被代理人的利益出发,以被代理人的利益最大化为目标,实施代理行为。而从自身利益出发行使代理权可能会导致代理人作出损害被代理人利益的行为,违背代理制度的初衷。同理,从代理人所在机构利益出发也可能使代理人偏离为被代理人服务的宗旨,损害被代理人的权益。被告是诉讼中的一方当事人概念,与代理人行使代理权的利益归属没有直接关系。所以,代理人应为被代理人的利益而行使代理权。

10、下列语句中,正确的是()。

A.这份文件,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

B.通过这份文件,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

C.从这份文件里,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性

D.通过学习这份文件,使全局干部了解到岗位责任制的重要性

【答案】:A

【解析】在语句表达中,“通过……使……”“从……使……”这样的句式属于典型的成分残缺语病,因为这两个关联词同时使用,会让句子缺少主语。在“通过这份文件,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”“从这份文件里,使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”“通过学习这份文件,使全局干部了解到岗位责任制的重要性”中,都是由于“通

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