2025年中学教师资格考试《综合素质》教育热点案例分析题历年真题(附答案).docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育热点案例分析题历年练习题(附答案)

案例材料

2023年9月，某城市重点初中初二（3）班语文教师李老师响应“双减”政策要求，尝试优化作业设计。她结合单元教学目标与学生实际，将作业分为三个层次：

-A层（基础巩固）：抄写并默写本单元重点文言词汇（如《岳阳楼记》中“谪”“具”“属”等），共10个，标注词性与释义；

-B层（能力提升）：从《醉翁亭记》《岳阳楼记》中任选一篇，撰写200字短文，分析“乐”或“忧”的情感内涵，要求结合具体语句；

-C层（实践探究）：观察本地古建筑（如老城区文庙、城楼），拍摄3张体现“古典建筑与人文精神”的照