原创力文档2、3的乘法口诀
课题2、3的乘法口诀课型新授课
这节课的教学，力求让学生自主编制出乘法口诀，因此在设计上，采用半扶半放的教学模式，
让学生自主发现知识并在小组讨论交流中经历知识的形成过程。
设计在新课的教学中，首先让学生观察第54页例2的情境图，然后根据图意一一列出算式，
说明按照算式试着编制出乘法口诀。学生掌握了编制口诀的方法后，在编制3、4的乘法口诀过程中
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