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秋季高中语文新教材变化

一、研究背景与问题界定

近年来，我国基础教育改革持续深化，语文作为核心学科承载着文化传承与素养培育的双重使命。2023年秋季，教育部正式推行新版高中语文教材，此举并非孤立事件，而是植根于新时代教育战略的系统性调整。新课标强调核心素养导向，要求语文教学从知识本位转向能力本位，这直接催生了教材内容的结构性变革。社会广泛关注此次调整，源于其可能重塑高中语文教育生态，影响数百万师生的日常教学实践。尤其在“双减”政策背景下，教材如何平衡减负与提质，成为亟待厘清的关键问题。

此次教材修订的深层动因在于应对时代挑战。信息化浪潮下，学生阅读习惯碎片化、