6.2 密度-苏科版物理八年级下学期.docx

密度

【教学目标】

物理观念：理解密度是物质的一种固有属性，掌握密度的定义、单位和计算方法。

科学思维：通过实验观察和数据分析，理解同种物质质量与体积成正比的关系，以及不同物质密度不同的特性。

科学探究：能够设计并实施测量物质密度的实验，提升实验技能和科学探究能力。

科学态度与责任：保持对物理现象的好奇心和探究欲，尊重实验事实，形成实事求是的科学态度，并认识到密度在日常生活和科学研究中的重要性。

【教学重难点】

重点：密度的定义、单位和计算方法，以及密度与物质质量、体积的关系。

难点：理解密度是物质的一种固有属性，不随物质的质量和体积的变化而变化，以及运用密度公式解决相关问题。

【教学过程