第PAGE1页共NUMPAGES3页
2025年绵阳市小学语文教师素养大赛
《大象的耳朵》文本解读
一、文本文学化解读
(一)文本地位解读(解读文本历史背景、文化影响、学术价值、社会反响、艺术成就等,充分挖掘文化精髓)
叶圣陶曾说:“童话时孩子来到这个世界的第一个好朋友。孩子是离不开童话的,孩子在必有童话在。”童话,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事,语言通俗生动,故事情节离奇曲折、引人入胜。《大象的耳朵》是国内知名儿童文学家冰波创作的一篇童话,沿袭了作者细腻优美的文笔特点,语言简洁明了,易于学生理解,深受学生喜欢。这部作品被认为是中国儿童
您可能关注的文档
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《村居》文本解读 文本解读 教材解析 文稿.docx
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《邓小平爷爷植树》教学设计解析.docx
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《古诗二首》教学设计解析.docx
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《开满鲜花的小路》教学设计解析.docx
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《开满鲜花的小路》文本解读 教材解析 文稿.docx
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《咏柳》文本解读 教材解析 文稿.docx
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《找春天》教学设计解析.docx
- 【部编统编版 二下语文第1单元】《找春天》文本解读 教材解析 文稿.docx
- 【部编统编版 二下语文第2单元】《雷锋叔叔你在哪里》教学设计(塘小).docx
- 【部编统编版 二下语文第2单元】《千人糕》教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)