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2024年初中英语教研组计划范文

一、指导思想

在____的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以

“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提

高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实

做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育

人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。

二、工作目标

1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、

高效课堂，提高英语教学质量。

2.各年级具体目标如下：

七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英

语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培

养。

八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，

在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质

量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法

指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原

则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为

实现____年中考的新突破打好基础。

三、具体工作

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1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深

入学习《义务教育英语课程标准》（____年版）等相关的教育教学理

论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注

学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注

重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。

2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，

各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时

定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难

点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做

到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育

教学能力。

3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。

向____分钟要效率。

4.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组

织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。

____组织初三年级备课组的英语教师认真学习____年镇江中考的

相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时了解和掌

握有关考试动态和信息，深入研究近三年镇江市的中考题，加强对中

考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好

第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综

合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配三

轮的复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每

一关，尤其是基础关，做题技巧关。

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6.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、

教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、

网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。

加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。

7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快乐

英语校本课程，积极参加“英语之星”风采大赛。

2024年初中英语教研组计划范文（二）

一、指导思想：

本学期英语组将以学校工作重点为依据，深入学习《英语新课程

标准》和学校教务处“五个一”工程具体要求，努力搞好教学研究、

教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加强教研内容的计划

性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上

课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能

力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程

理念框架下，形成个体行动理念。同行间相互帮助，互相学习，取长

补短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后

札记，搞好教师个人博客，不断经验和教训，努力探索新的教学方

法，使教学模式化向教学个性化转变在此基础上，进一步深化英语教

学改革，继续搞好市教育局的“三三达标，学案导学”课题和“句子

突破”这一研究课题。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为

目的，创造性地开展