2026年辽宁建筑职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年辽宁建筑职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(典型题).docx

2026年辽宁建筑职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、所有的书都有页码。这本东西不是书,那么可以推断出什么?

A.这本东西没有页码

B.这本东西有页码

C.有些书没有页码

D.有些没有页码的东西是书

【答案】:A.这本东西没有页码

【解析】根据逆否命题推理,如果所有的书都有页码,那么这本东西不是书,那么它没有页码。

2、当前,不带现金出门正成为一种时尚。在商场、便利店、水果摊、煎饼铺、医院、出租车等场景中,人们只需掏出手机,随时都能通过扫二维码完成支付。关于这一现象,下列说法正确的是:

A.货币不再充当商品交易的媒介

B.货币不再承担支付手段的职能

C.移动支付减少了社会的现金流通量

D.移动支付不需要依托银行系统完成

【答案】:C

【解析】随着科技的发展,移动支付普及,人们常通过扫描二维码进行交易。移动支付是依托现有货币支付体系的新支付形式,本质上是货币支付方式的创新。在移动支付场景下,货币依然是商品交易的媒介。交易过程中,移动支付只是改变了货币的支付形式,商品交换仍以货币为媒介来完成,所以移动支付并未使货币不再充当商品交易的媒介。货币的支付手段职能也并未因移动支付而消失。货币的支付手段职能是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,移动支付在很多涉及支付手段职能的场景中广泛应用,如线上缴纳水电费、还信用卡等,这体现了移动支付下货币依然承担着支付手段职能。移动支付减少了社会现金流通量。在传统支付模式下,交易依赖现金,而移动支付的便捷性使人们减少了现金的使用,更多地选择通过电子账户进行资金转移,从而使市场上实际流通的现金量减少。移动支付需要依托银行系统完成。移动支付平台只是一个中间媒介,它连接用户和银行,用户在进行移动支付时,资金的转移最终是通过银行系统来实现清算和结算的,没有银行系统的支持,移动支付无法正常运作。综上所述,移动支付减少了社会的现金流通量这一说法正确。

3、下列卫星系列不属于我国对地观测卫星的是()。

A.“海洋”

B.“风云”

C.“天绘”

D.“北斗”

【答案】:D

【解析】“海洋”系列卫星为中国自主研制和发射的海洋环境监测卫星,“风云”系列卫星是中国的气象卫星,“天绘”系列卫星是主要用于科学研究、国土资源普查、地图测绘等科学试验任务的测绘卫星。这三颗卫星都属于对地观测卫星。“北斗”系列卫星属于导航卫星,没有对地观测的功能。

4、在移动端应用开发中,以下哪个不是常见的API调用方式?

A.GET

B.POST

C.PUT

D.STRING

【答案】:D

【解析】GET、POST和PUT是常见的API调用方式,STRING不是API调用方式。

5、公文的特点不包括()。

A.内容和程序的合法性

B.形式和格式的随意性

C.语体的简明性

D.对机关工作的依赖性

【答案】:B

【解析】公文具有内容和程序的合法性,其制发必须符合法律法规和政策规定,以保证公文的权威性和有效性;具有语体的简明性,要求公文语言简洁明了、表达准确,以便准确传达信息和意图;具有对机关工作的依赖性,公文是机关履行职能、处理公务的重要工具。而公文在形式和格式上有严格的规范和要求,并非具有随意性。所以这道题答案是形式和格式的随意性。

6、提高存款准备金率属于政府运用()手段进行宏观调控。

A.法律手段

B.财政政策

C.行政手段

D.货币政策

【答案】:D

【解析】宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段又包含财政政策和货币政策。法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策,主要包括财政收入(主要是税收)、财政支出、国债等。行政手段是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称,包括调整利率、存款准备金率、再贴现率等。提高存款准备金率是中央银行的货币政策工具之一,通过调整存款准备金率,影响金融机构的信贷资金供应能力,从而间接调控货币供应量,属于货币政策的运用。所以提高存款准备金率属于政府运用货币政策进行宏观调控。

7、下列城市中,不属于中国三大教科城市的是()。

A.北京

B.上海

C.杭州

D.合肥

【答案】:C

【解析】中国三大科教城市分别是北京、上海和合肥。北京拥有众多国内顶尖高校如清华大学、北京大学等,科研机构云集,科研实力强劲。上海不仅是经济中心,在科教领域也有着深厚底蕴,高校资源丰富、科研创新活跃。合肥是国家重要的科教中心,有中国科学技术大学等著名高校,在量子通信等科研领域成果显著。而杭州在科教方面虽

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