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2026年学历类成考专升本大学语文-艺术概论参考题库含答案解析(5卷题有答案)

2026年学历类成考专升本大学语文-艺术概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】艺术的基本特征可以概括为？

【选项】A.完全主观的产物B.主观性与客观性的统一C.完全客观的反映D.艺术家的个人习惯

【参考答案】B

【详细解析】艺术是主观与客观的统一，既包含创作者的主观情感，又通过形式美法则反映客观现实。A、C选项割裂主客观关系，D选项仅强调个人习惯，均不符合艺术本质特征。

【题干2】中国山水画“南北宗论”的核心观点是？

【选项】A.南宗重笔墨技法，北宗重写实造型B.南宗为文人画源头，北宗为院体画源头C.南北宗代表不同地理风貌D.南宗为宗教画分支，北宗为世俗画分支

【参考答案】B

【详细解析】董其昌提出“南北宗论”，将文人画（南宗）与院体画（北宗）对立，强调南宗为文人画正统，北宗为职业画家体系。C、D选项偏离核心论点，A选项混淆技法与画派归属。

【题干3】印象派绘画在色彩运用上突破传统的主要表现是？

【选项】A.增加黑色调以强化对比B.采用互补色并快速叠加C.严格遵循明暗五法D.使用单色系表现光影层次

【参考答案】B

【详细解析】印象派通过互补色（如蓝与橙）的瞬间捕捉和快速叠加，形成颤动效果。A选项与印象派追求光色并置原则矛盾，C、D选项属于传统技法。

【题干4】艺术理论家“移情说”强调艺术创作中的核心机制是？

【选项】A.物质材料决定艺术形式B.创作主体情感投射到客体C.观众接受与作品共鸣D.社会环境制约艺术发展

【参考答案】B

【详细解析】移情说（立普斯）认为艺术家将主观情感“移入”客体，使作品产生情感价值。A、D选项属于形式论与社会决定论，C选项侧重接受美学。

【题干5】中国书法“书体演变”中，楷书取代隶书的转折点出现在哪个朝代？

【选项】A.汉代B.隋代C.唐代D.宋代

【参考答案】B

【详细解析】隋代《开皇三教论》等碑刻标志着楷书规范化完成，取代隶书成为官方文书标准。唐代强化楷书教育，宋代则发展行书。

【题干6】西方现代艺术中，杜尚《泉》的颠覆性在于？

【选项】A.将日常物品入画B.使用抽象表现手法C.引入宗教符号D.改变透视法则

【参考答案】A

【详细解析】杜尚将小便池作为现成品艺术（现成品艺术），打破艺术创作传统定义。B选项为毕加索立体主义特征，C、D选项与观念艺术无关。

【题干7】艺术批评“形式主义”流派关注的核心是？

【选项】A.艺术与社会历史语境B.形式与内容关系C.艺术家的创作动机D.作品的审美价值

【参考答案】D

【详细解析】形式主义（如沃林格）主张剥离社会背景，仅从线条、色彩等形式要素分析作品。A选项为历史唯物主义批评，B选项为内容论范畴。

【题干8】敦煌壁画中“飞天”形象的宗教艺术特征体现为？

【选项】A.完全世俗化造型B.融合多民族服饰元素C.完全遵循佛教仪轨D.表现儒家伦理思想

【参考答案】B

【详细解析】飞天形象吸收中原汉地、西域及印度服饰特征，形成“天衣飞扬”的独特风格。C、D选项与佛教艺术核心无关。

【题干9】印象派画家莫奈晚年创作《睡莲》系列的主要艺术动机是？

【选项】A.调研植物形态B.探索室内光线C.表现水景光影D.实现商业合作

【参考答案】C

【详细解析】莫奈晚年隐居吉维尼花园，通过水景倒影与光影变化实验色彩理论，与《日出·印象》阶段不同。A选项为科学考察性质，D选项缺乏史实依据。

【题干10】中国艺术史“文人画”与“院体画”的本质区别在于？

【选项】A.创作材料差异B.知识分子与职业画家身份C.主题题材倾向D.立体造型与平面造型

【参考答案】B

【详细解析】文人画以士大夫为主体，强调诗书画印综合，题材偏向山水、梅兰竹菊；院体画由宫廷画院主导，注重写实技法与宫廷审美。A、D选项非核心区别。

【题干11】艺术理论家贡布里希“图式理论”解释艺术史发展的核心逻辑是？

【选项】A.知识传承与误读循环B.符号解码与再创造C.模仿自然与形式创新D.权力话语建构

【参考答案】A

【详细解析】贡布里希提出“图式—修正—图式”模型，强调前代艺术经验通过视觉记忆（图式）影响后续创作，并在误读中发展。B选项为接受美学范畴。

【题干12】巴洛克艺术在建筑中的典型特征是？

【选项】A.空间对称与几何装饰B.自然主义雕塑与动态构图C.暗淡色调与宗教象征D.简洁线条与抽象形态

【参考答案