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青少年违法犯罪案例及分析

青少年是国家的未来、民族的希望，处于身心发展的关键时期，心智尚未完全成熟，辨别是非能力较弱，易受外界不良因素影响，走上违法犯罪的道路。本文选取抢劫、寻衅滋事、帮助信息网络犯罪活动、盗窃四类青少年常见违法犯罪典型案例，深入剖析案例背后的成因、危害，结合相关法律规定，提出针对性预防建议，旨在引导青少年树立正确的法治观念，远离违法犯罪，健康成长。

一、典型案例选取及详情

本次选取的案例均来自近期公开的司法实践案例，涵盖不同年龄段、不同犯罪类型，具有较强的典型性和警示意义，案例详情客观真实，贴合青少年生活实际，便于青少年对照反思、增强法治意识。

（一）案例一：未成年人抢劫案——一时冲动铸大错，教育挽救助回归

被告人于某某，男，17岁，某中学高三学生，平时在校表现良好，曾连续三年被评为区、校级三好学生，担任班级学生干部。因父母关系紧张，常年争吵，于某某与父母沟通严重受阻，内心压抑却无处宣泄，逐渐产生叛逆心理。一次偶然机会，于某某与社会闲散人员接触，受其言语蛊惑，认为“抢劫来钱快，且未成年人不会被重罚”，遂产生抢劫念头。

某日傍晚，于某某携带一把水果刀，潜入某大学校园内，先后对四名在校学生实施抢劫，共劫得手机3部（经鉴定共计价值753.96元）及现金487.5元。抢劫过程中，于某某因紧张持刀轻微划伤一名被害人的手臂。案发后，被害人及时报警，公安机关迅速锁定并抓获于某某。到案后，于某某如实供述了自己的抢劫罪行，主动配合公安机关追回全部赃款、赃物，并发还给被害人，同时积极向被害人道歉、赔偿损失，获得了所有被害人的谅解。

人民法院经审理认为，于某某持刀劫取他人财物，其行为已构成抢劫罪，应予惩处。综合考虑本案事实、情节，于某某系未成年人，心智尚未成熟，此次犯罪与家庭关系紧张、缺乏亲子沟通有一定关联；其认罪、悔罪态度较好，主动退赃退赔、获得被害人谅解，且平时在校表现良好，主观恶性及社会危害性相对较小。依据《中华人民共和国刑法》相关规定，人民法院坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，对其依法从轻处罚，以抢劫罪判处被告人于某某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金人民币六千元。

案件审理期间，承办法官详细调查了于某某的成长背景和一贯表现，积极帮助其与父母重新建立沟通渠道，疏导其内心压力。取保候审期间，于某某返回学校参加高考，以全班第一名的成绩考入大学。缓刑考验期内，法官定期对其学习、生活情况进行跟踪帮教，督促其父母履行监护职责，改善家庭关系。大学期间，于某某成绩优异，获得国家级奖学金，缓刑考验期满后顺利出国留学，完成学业后回国工作，彻底回归正途。

（二）案例二：青少年寻衅滋事案——网络争执引约架，违法受惩悔莫及

涉案人员驺某，男，14岁；余某，男，16岁，二人均为某中学初二、初三学生，平时经常逃课、混迹网吧，受网络不良视频影响，崇尚“暴力解决问题”，行事冲动、不计后果。某日，驺某与余某因在网络聊天群内发生口角，相互言语攻击、辱骂，矛盾逐渐升级，双方一时意气用事，约定次日在某路段“约架”，比拼“气势”。

次日21时许，驺某纠集3名同学（均为13-15岁），余某纠集7名同学（均为14-17岁），双方携带木棍、砖头等物品，在约定地点聚集，随后发生大规模肢体冲突。冲突过程中，双方相互殴打、投掷砖头，造成2名涉案人员轻微受伤，现场围观群众较多，严重扰乱了周边公共秩序，造成了恶劣的社会影响。路过群众发现后及时报警，公安机关迅速出警处置，将11名涉案人员全部抓获归案。

公安机关经调查核实，驺某、余某系此次约架事件的组织者，纠集未成年人结伙斗殴，其行为已构成寻衅滋事，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定。结合涉案人员的年龄、违法情节及认罪态度，依据2025年修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第1项（结伙斗殴）及第23条第2款规定，公安机关对驺某、余某等4名情节较重的涉案人员作出行政拘留处罚决定，对其余7名情节较轻的涉案人员予以批评教育，责令其监护人严加管教、作出书面检讨，并赔偿现场损坏的公共设施损失。

涉案人员被处罚后，均表示十分后悔。驺某坦言，当时只是想“争一口气”，没有想到约架是违法行为，更没有考虑到会造成如此恶劣的影响；余某表示，自己受网络不良内容影响，误以为“暴力很威风”，忽视了法律的底线，最终受到处罚，不仅影响了自己的学业，也让父母蒙羞。

（三）案例三：青少年帮助信息网络犯罪活动案——贪图小利成帮凶，无知触法酿恶果

涉案人员小李，男，17岁，某职业中学高二学生，性格内向、缺乏主见，平时喜欢玩手机、刷短视频，偶然间在网络上认识了自称“做兼职”的陌生网友。该网友以“轻松挣大钱”为诱饵，向小李提出：“借你的银行卡‘走走账’，每笔转账给你提成，不用你做其他事，简单又快捷。”

小李当时正想赚取零花钱，又被网友的“轻松兼职”诱惑