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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、生态系统中，分解者的主要功能是（）

A.固定二氧化碳

B.制造有机物

C.有机物

D.传播种子

【参考答案】C

【解析】分解者通过分解动植物残体将有机物转化为无机物，重新进入生态循环；A、B为生产者的功能，D为传播者的。

2、干细胞分化的根本原因是（）

A.细胞核遗传物质差异

B.表观遗传调控

C.环境信号刺激

D.细胞分裂次数限制

【参考答案】B

【解析】表观遗传调控（如DNA甲基化、蛋白修饰）通过基因选择性表达控制干细胞分化方向，而A为遗传差异，C、D非根本原因。

3、人体神经调节的负反馈调节最典型的例子是（）

A.血糖调节

B.体温调节

C.血钙调节

D.血压调节

【参考答案】B

【解析】体温调定点通过产热和散热维持稳态，其他选项（如血糖、血钙）多为正反馈调节（如胰岛素促胰高血糖素）。

4、常染色体隐性遗传病检测时，最关键的方法是（）

A.家系调查

B.基因测序

C.表型观察

D.环境因素排查

【参考答案】A

【解析】隐性遗传需家系调查发现连续多代隐性携带者，基因测序可确诊突变位点，但单独表型观察无法区分携带者与。

5、生态系统的物质循环中，分解者回收的主要物质是（）

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.有机物

【参考答案】D

【解析】分解者通过分解有机物获取能量，并将有机物转化为无机物（如CO2、NH3），重新供生产者利用。

6、光合作用光反应阶段中，植物不产生且不消耗的产物是（）

A.O2

B.ATP

C.NADPH

D.H2O

【参考答案】A

【解析】光反应中，水被分解产生O2（选项A）、ATP（B）和NADPH（C），但O2是释放到大气中的产物，不参与后续反应。

7、根据《教师法》，教师行使教育者权益时，不得（）

A.开展教学研究

B.向当地政府反映教师权益受侵害情况

C.限制学生参加社会实践活动

D.维护正常教学

【参考答案】C

【解析】教师权益包括开展教研、反映问题、维护教学秩序等（ABC正确）。限制学生活动违反教育规律（C错误）。

8、若某性状在种群中同时存在显性和隐性表现，则该性状的遗传遵循（）

A.共显性

B.独立分配

C.分离定律

D.伴性遗传

【参考答案】A

【解析】共显性指同一性状由不同等位基因同时表达（如AB血型），与显隐性无关（ACD错误）。

9、线粒体和叶绿体中，控制物质进出的结构是（）

A.核孔

B.细胞膜

C.线粒体内膜

D.高尔基体

【参考答案】C

【解析】线粒体内膜形成类囊体膜系统，控制物质进出（C正确）。叶绿体类囊体膜控制物质流动（B错误）。

10、教师职业道德规范要求教师（）

A.不得接受学生及家长礼品礼金

B.可随意调整学生座位

C.必须参与商业广告代言

D.可在非教学时间饮酒

【参考答案】A

【解析】A符合《中小学教师职业道德规范》禁止收受礼品要求（B违反职业规范）。

11、生态系统中的分解者主要完成（）

A.生产者合成有机物

B.消费者能量

C.有机物分解回归无机物

D.物质循环速率加快

【参考答案】C

【解析】分解者通过分解有机物使物质回归无机环境（C正确）。ABD描述生产者或消费者功能（错误）。

12、神经调节的途径中，必须包括（）

A.感受器

B.传入神经

C.反射弧

D.传出神经

【参考答案】C

【】反射弧是神经调节的结构基础（C正确）。ABD仅为反射弧组成部分（错误）。

13、生态系统物质循环的起点是（）

A.生产者固定无机物

B.解者分解有机物

C.消费者摄食有机物

D.环境提供无机物

【参考答案】D

【解析】物质循环从无机物开始（D正确）。ABC均为循环环节（错误）。

14、下列关于光合作用光反应和暗反应的叙述正确的是（）

A.反应在叶绿体基质中进行，产物是ATP和NADPH

B.暗反应在类囊体膜上进行，需要光能直接驱动

C.光反应产生氧气，暗反应消耗二氧化碳

D.暗反应场所与光反应场所相同

【参考答案】C

【解析】光反应在类囊体膜上进行，生成ATP和NADPH并释放氧气；暗反应在叶绿体基质中进行，消耗ATP和NADPH将二氧化碳固定为有机物。选项C正确描述了光反应产物与暗反应原料的关系，其他选项因场所或过程错误被排除。

15、某植物细胞在0℃时呼吸速率最大，当温度升至25℃时呼吸速率下降，可能的原因是（）

A.细胞膜流动性降低

B.酶活性降低

C.O?浓