1.3电场 电场强度 课件 高二上学期物理粤教版（2019）必修第三册.pptxVIP

3.电场电场强度;;问题：两电荷不直接接触，它们之间的力是怎样产生的?;试探电荷：;1.如图所示，把两个带电量均为+q的试探电荷分别放置在电量为+Q的固定小球两边，且使它们与固定小球间距离不相等，观察两个试探电荷在电场不同位置受到的电场力是否相同.;2.移动电量为+Q的固定小球，使它处于两试探电荷的正中央，再给两个试探电荷分别带+q和+2q的电量，如图所示，比较它们受到的电场力

3.保持试探电荷的电量及位置不变，改变固定小球所带的电量，观察实验现象

实验现象表明了什么?;同一试探电荷放在电场中的不同位置时，它受到电场力的大小和方向一般并不相同，这表明电场中不同点的电场强弱不同；另一方面，电量不同的试探电荷在电场的同一点上受到电场力的大小不同;;例1、电场中有一点P，下列说法中正确的有（）

A.若放在P点的电荷的电量减半，则P点的场强减半

B.若P点没有检验电荷，则P点场强为零

C.P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大

D.P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向;例2、为了确定电场中P点的电场强度大小，用细丝线悬挂一个带负电荷的小球去探测。当球在P点静止后，测出悬线与竖直方向夹角为37°。已知P点场强方向在水平方向上，小球重力为4.0×10-3N。所带电量为0.01C，取sin37°=0.6，求P点的电场强度的大小和方向？;;电场强度的叠加：如果在空间中同时存在多个点电荷，这时在空间某一点的场强等于各点电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和这叫作电场强度叠加原理。;;;电场线：电场线是画在电场中的一系列有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。;;1.电场线总是从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷；

2.电场线在电场中不相交；

3.在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线较密，电场强度较小的地方电场线较疏，可以用电场线的疏密程度来表示电场强度的相对大小。;模拟电场线;电场中各点电场强度的大小相等、方向相同，这种电场叫做匀强电场。;;例5.AB和CD为圆上两条相互垂直的直径，圆心为O.将电量分别为＋q和－q的两点电荷放在圆周上，其位置关于AB对称且距离等于圆的半径，如图所示．要使圆心处的电场强度为零，可在圆周上再放一个适当的点电荷Q，则该点电荷()

A．应放在A点，Q＝2q

B．应放在B点，Q＝－2q

C．应放在C点，Q＝－q

D．应放在D点，Q＝q

;;1.电场强度的定义式为E=F/q，则（）

A.它只适用于点电荷产生的电场

B.无论检验电荷的q值如何变化，F与q的比值对电场中同一点来讲是不变的

C.电场中某点的场强与放在该点的检验电荷所受的电场力成正比

D.场强方向与检验电荷的极性有关;2.下列关于场强的说法中正确的是()

A.公式E=F/q不只适用于真空中的电场

B.公式E=kQ/r2中的Q是放入电场中的试探电荷的电量

C.在一个以点电荷Q为中心，r为半径的球面上，各处的场强都相同

D.空间某点的电场强度E与放在该处的试探电荷所受的电场力F成正比，与试探电荷的电荷量q成反比;3.两个固定的异号点电荷，电量给定但大小不等，用E1和E2分别表示两个点电荷产生的电场强度的大小，则在通过两点电荷的直线上，E1=E2的点()

A.有三个，其中两处合场强为零

B.有三个，其中一处合场强为零

C.只有两个，其中一处合场强为零

D.只有一个，该处合场强不为零;4.下列关于电场线的几种说法中，正确的是()

A.沿电场线方向，场强必定越来越小

B.在复杂电场中的电场线是可能相交的

C.点电荷在电场中的运动轨迹一定跟电场线相重合

D.电场线越密的地方，同一检验电荷所受的电场力就越大;5.如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条直线上有a、b两点，用Ea、Eb表示a、b两点电场强度的大小，则()

A.a、b两点的场强的方向相同

B.电场线是直线，可知Ea=Eb

C.不知a、b附近的电场线分布，故Ea、Eb的大小不能确定

D.电场线从a指向b，所以EaEb;6.竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场．其电场强度为E，在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡，小球与负极板距离为b,如图所示，请问：

(1)小球带电荷量是多少？

(2)若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？;6.竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场．其电场强度为E，在该匀强电场中,用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡，小球与负极板距离为b,如图所示，请问：

(1)小球带电荷量是多少？

(2)若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？;