2024年新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-12 发布于重庆
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2024年新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县数学八年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在数轴上,点A表示的数是,点B,C表示的数是两个连续的整数,则这两个整数为()

A.-5和-4 B.-4和-3 C.3和4 D.4和5

2.如图,已知AB∥CD,DE⊥AC,垂足为E,∠A=120°,则∠D的度数为()

A.30° B.60° C.50° D.40°

3.如图,已知,以两点为圆心,大于的长为半径画圆,两弧相交于点,连接与相较于点,则的周长为()

A.8 B.10 C.11 D.13

4.某机加工车间共有26名工人,现要加工2100个A零件,1200个B零件,已知每人每天加工A零件30个或B零件20个,问怎样分工才能确保同时完成两种零件的加工任务(每人只能加工一种零件)?设安排x人加工A零件,由题意列方程得()

A. B. C. D.

5.有两块面积相同的试验田,分别收获蔬菜和,已知第一块试验田每亩收获蔬菜比第二块少,则第一块试验田每亩收获蔬菜为()

A. B. C. D.

6.已知一次函数y=kx+3的图象经过点A,且函数值y随x的增大而增大,则点A的坐标不可能是()

A.(2,4) B.(-1,2) C.(5,1) D.(-1,-4)

7.如图,长方形纸片ABCD中,点E是AD的中点,且AE=1,BE的垂直平分线MN恰好过C.则长方形的一边CD的长度为()

A.1 B. C. D.2

8.下列说法正确的是()

A.(﹣3)2的平方根是3 B.=±4

C.1的平方根是1 D.4的算术平方根是2

9.下列式子从左到右变形是因式分解的是()

A.

B.

C.

D.

10.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了下图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2020次后形成的图形中所有的正方形的面积和是()

A.2018 B.2019 C.2020 D.2021

11.如图,下列4个三角形中,均有AB=AC,则经过三角形的一个顶点的一条直线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的是()

A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

12.在中,与的平分线交于点I,过点I作交BA于点D,交AC于点E,,,,则下列说法错误的是

A.和是等腰三角形 B.I为DE中点

C.的周长是8 D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.邮政部门规定:信函重100克以内(包括100克)每20克贴邮票0.8元,不足20克重以20克计算;超过100克,先贴邮票4元,超过100克部分每100克加贴邮票2元,不足100克重以100克计算.八(9)班有11位同学参加项目化学习知识竞赛,若每份答卷重12克,每个信封重4克,将这11份答卷分装在两个信封中寄出,所贴邮票的总金额最少是_________元.

14.甲、乙俩射击运动员进行10次射击,甲的成绩是7,7,8,9,8,9,10,9,9,9,乙的成绩如图所示.则甲、乙射击成绩的方差之间关系是(填“<”,“=”,“>”).

15.“两直线平行,内错角相等”的逆命题是__________.

16.在中,已知,点分别是边上的点,且.则______.

17.如图,在六边形,,则__________°.

18.如果分式有意义,那么x的取值范围是____________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)在等边△ABC中,点D在BC边上,点E在AC的延长线上,DE=DA(如图1).

(1)求证:∠BAD=∠EDC;

(2)若点E关于直线BC的对称点为M(如图2),连接DM,AM.求证:DA=AM.

20.(8分)(1)式子++的值能否为0?为什么?

(2)式子++的值能否为0?为什么?

21.(8分)一个四位数,记千位和百位的数字之和为a,十位和个位的数字之和为b,如果a=b,那么称这个四位数为“心平气和数”例如:1625,a=1+6,b=2+5,因为a=b,所以,1625是“心平气和数”.

(1)直接写出:最小的“心平气和数”是,最大的“心平气和数”;

(2)将一个“心平气和数”的个位与十位的数字交换位置,同时将百位与千位的数字交换,称交换前后的这两个“心平气和数”为

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