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军训教师代表发言稿

在2024级新生军训开营仪式上的教师代表发言

尊敬的各位领导、各位教官，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们齐聚在国旗飘扬的操场，共同迎来2024级新生军训的开营仪式。首先，请允许我代表全体教师，向即将开启军训生涯的同学们表示热烈的祝贺！向为本次军训辛勤筹备的各位领导和教官致以崇高的敬意！向一直以来关心支持学校工作的家长和社会各界朋友表示衷心的感谢！

军训，是同学们告别青涩、迈向成熟的“第一课”，是锤炼意志、塑造品格的“磨刀石”，更是理解国防、担当使命的“启蒙课”。作为教师，我们深知，军训的意义远不止于队列训练、内务整理，它更是一堂关于责任、纪律、团结与成长的“人生必修课”。今天，我想围绕“磨砺”“认知”“成长”三个关键词，与同学们分享一些思考，也提出一些期望。

一、以“磨砺”为基，在汗水与坚持中锻造钢铁意志

同学们，从今天起，你们将暂时放下课本，穿上迷彩，以军人的标准要求自己。站军姿时，你们会感受到烈日的炙烤和肌肉的酸痛；踢正步时，你们会经历反复的调整和失败的沮丧；整理内务时，你们要学会将棱角分明的“豆腐块”叠成标准。这些看似“严苛”的训练，实则是你们人生中难得的“磨砺”。

为什么需要磨砺？因为成长从不是一帆风顺的。正如钢铁需要经过千锤百炼才能成为利器，珍珠需要经历砂砾的打磨才能绽放光彩，人的意志也需要在挑战中才能愈发坚韧。心理学研究表明，人类对“舒适区”的依赖会削弱面对困难的勇气，而适度的“压力刺激”则能激发潜能。军训中的“苦”与“累”，正是为了让你们在未来的学习和生活中，遇到挫折时能多一份“咬定青山不放松”的执着，面对压力时能多一份“千磨万击还坚劲”的从容。

去年，我校一名同学在军训中因低血糖晕倒，醒来后第一句话是“教官，我能继续训练吗”。正是这份坚持，让他不仅在期末考试中名列前茅，更在班级中成为了“意志榜样”。这样的故事，在军训中从不鲜见。同学们，请不要把军训看作“任务”，而要把它看作“馈赠”——馈赠你们健康的体魄，馈赠你们挺拔的身姿，更馈赠你们一颗“不畏艰难、敢于挑战”的心。记住：今天的汗水，浇灌的是明天的坚韧；今天的坚持，成就的是未来的从容。

二、以“认知”为翼，在历史与现实中筑牢国防意识

军训，从来不是简单的“体能训练”，它承载着更深层的教育意义——国防教育。习近平总书记强调：“强国必须强军，军强才能国安。”作为新时代青年，你们生逢盛世，更应居安思危，理解“国无防不立，民无兵不安”的深刻内涵。

或许有同学会问：“我们身处和平年代，国防离我们很远吗？”其实不然。翻开历史长卷，从鸦片战争的屈辱到抗日战争的烽火，从甲午海战的悲歌到抗美援朝的胜利，历史反复告诉我们：没有强大的国防，就没有民族的尊严。今天的中国，虽然综合国力显著提升，但国际形势依然复杂多变：某些国家推行“印太战略”，在南海、台海等问题上频繁挑衅；地区冲突此起彼伏，俄乌冲突已造成数十万人伤亡，全球经济因此动荡……这些现实都在警示我们：和平需要守护，国防需要人人参与。

数据显示，我国国防预算占GDP的比例长期保持在1.3%左右，这一比例不仅低于美国（3.5%）、俄罗斯（4.3%），甚至低于世界平均水平（2.2%）。但这并不意味着我国国防投入不足——相反，我们坚持“国防建设与经济建设协调发展”，将每一分钱都用在刀刃上：从辽宁舰、山东舰、福建舰“三航母时代”的开启，到歼-20、运-20等先进装备的列装；从东风系列导弹的威慑力，到“北斗”导航系统的全球覆盖……这些成就背后，是国家对国防安全的坚定守护，更是无数军人的默默奉献。

作为学生，你们的“国防担当”是什么？不是要求你们扛枪上战场，而是要树立“国家安全高于一切”的意识：认真学习国防知识，了解我国国防政策和军事科技；关注国际时事，认清国家安全形势；在日常生活中，严守国家秘密，维护国家荣誉。当你们在军训中学习战场救护知识时，你们正在掌握守护生命的能力；当你们学习防空警报信号时，你们正在了解应急避险的技能；当你们唱响《强军战歌》时，你们正在心中播爱国的种子。同学们，国防意识不是空洞的口号，它应融入你们的血脉，成为你们面对未来的“底气”。

三、以“成长”为要，在集体与担当中书写青春华章

军训是集体生活的开始，也是你们学习“如何与他人相处、如何融入集体”的第一课。在军营里，你们不再是“被照顾的个体”，而是“团队中的一员”。你们的每一个动作，都关系到集体的荣誉；你们的每一次进步，都离不开同伴的鼓励。

记得去年军训，有个班级在会操比赛中因为一名同学步伐出错而与冠军失之交臂。但全班没有抱怨，反而主动留下来陪他加练，最终在汇报表演中完美呈现。那一刻，他们脸上洋溢的