2026年青海建筑职业技术学院单招职业技能考试题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年青海建筑职业技术学院单招职业技能考试题库及参考答案详解1套.docx

2026年青海建筑职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列不属于行政公文的是()。

A.命令

B.通知

C.计划

D.意见

【答案】:C

【解析】行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书。命令是法定行政公文的一种,是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文。通知也是行政公文中使用频率较高的一种,适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。意见同样属于行政公文,可用于对重要问题提出见解和处理办法。而计划是对未来一定时期内的工作、学习、生产等活动进行预先安排的文种,它不是行政机关在行政管理活动中按照特定规范和程序形成的具有法定效力的行政公文。所以不属于行政公文的是计划。

2、在现代市场经济条件下,()是重要的宏观经济管理与调控组织。

A.市场

B.企业

C.政府

D.市场监管部门

【答案】:C

【解析】在现代市场经济条件下,市场虽然是资源配置的基础机制,但它具有自发性、盲目性和滞后性等固有缺陷,无法自行解决宏观经济层面诸如经济稳定增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡等问题,所以不能作为重要的宏观经济管理与调控组织。企业是市场经济的微观主体,主要目标是追求自身利益最大化,进行生产经营活动,并不具备宏观经济管理与调控的职能和能力,难以对整个宏观经济进行有效的管理和调控。政府具有广泛的职能和权力,能够运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,对国民经济进行全面的规划、协调、监督和控制。政府可以通过制定财政政策、货币政策等宏观经济政策,引导和调节经济运行,促进经济增长、稳定物价、增加就业和保持国际收支平衡等,是重要的宏观经济管理与调控组织。市场监管部门主要负责市场秩序的监管,保障市场的公平竞争和消费者权益,其职能主要侧重于市场微观层面的管理和规范,而非对宏观经济的全面管理与调控。综上,在现代市场经济条件下,政府是重要的宏观经济管理与调控组织。

3、如果一组数据中有4个数,分别是5,10,15,20,这组数据的平均数是多少?

A.7.5

B.10

C.12.5

D.15

【答案】:B

【解析】平均数是所有数据的总和除以数据的个数,所以(5+10+15+20)/4=12.5。

4、一个数的三分之二是15,这个数是多少?

A.10

B.20

C.25

D.30

【答案】:C

【解析】设这个数为x,则有x*2/3=15,解得x=22.5,四舍五入为25。

5、下列说法中,(不能)反映群体参与式管理的情况的是:

A.“众人划桨开大船”

B.“三个和尚没水喝”

C.“一个好汉三人帮”

D.“十根筷子折不断”

【答案】:B

【解析】群体参与式管理强调群体成员共同参与、相互协作,以实现共同目标。“众人划桨开大船”体现了众人齐心协力推动事情进展,反映了群体参与并协作达成目标;“一个好汉三人帮”表明一个人需要众人帮助,强调群体协作的力量,符合群体参与式管理;“十根筷子折不断”寓意团结起来力量大,体现群体成员团结协作能增强整体实力,反映群体参与式管理。而“三个和尚没水喝”描述的是由于成员相互推诿、缺乏协作,导致无法完成打水的简单任务,不能反映群体参与式管理中积极协作、共同完成任务的情况。所以不能反映群体参与式管理情况的是“三个和尚没水喝”。

6、在全球范围内,各类有声读物成为一些音频平台快速成长的业务板块,主打声音的娱乐节目不断增加。与此同时,耳机销售正在强劲增长,有估算显示:2019年全球耳机销售额接近210亿美元。据此,有人认为,一个“听时代”正在到来。以下哪项如果为真,最能质疑上述结论?

A.不爱“看”而爱“听”的听觉型学习者群体人数众多

B.“听”为越来越多喜欢利用碎片时间的现代人提供了多线程工作的可能

C.从趋势来看,从文本到广播,从视频到VR,媒介形态与时俱进、不断立体化

D.世界卫生组织指出,全球12岁至35岁人群中的近半数,即11亿人因经常戴耳机收听音频信息正面临听力损伤的风险

【答案】:C

【解析】题干认为“听时代”正在到来。论据是有声读物等发展及耳机销售增长。而媒介形态不断立体化,意味着不只是“听”发展,还有其他形态,不能仅据此得出“听时代”到来,削弱了结论。

7、如果所有的书都有页码,而这是一本书,那么根据这些信息可以推断出什么?

A.这本书有页码

B.这本书没有页码

C.所有的书都没有页码

D.没有书有页码

【答案】:A.这本书有页码

【解析】根据题干信息,所有的书都有页码,而这是一本书,因此可以推断出这本书有页码。

8、某乡镇将近期精准扶贫的情况写成公文报送县政府管理单位,应用()行文。

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】:A

【解析】该题考查的是不同公文文种的

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