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2025年隆回县教育局直属学校招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于()教学策略?

A.先行组织者

B.复述

C.变式

D.分解性

【答案】:A

2.()用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.相对性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.绝对性评价

【答案】:D

3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。

A.关注情境阶段

B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注提升阶段

【答案】:A

4.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。

A.课堂管理

B.课堂纪律

C.课堂规范

D.课堂控制

【答案】:A

5.()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

A.组织策略

B.主题纲要法

C.生成性学习

D.符号纲要法

【答案】:C

6.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于()。

A.精细加工策略

B.时间管理策略

C.组织策略

D.复述策略

【答案】:A

7.赫尔巴特认为，教学是为了培养良好的国家公民，这符合()的观点。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.知识本位论

【答案】:B

8.百科全书式的课程教育家()。

A.韩愈

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】:C

9.教育一词最早运用于哪个世纪?()

A.16世纪

B.19世纪末C.15世纪

D.18世纪末

【答案】:B

10.人本主义心理学的代表人物是()。

A.詹姆士和杜威

B.冯特和铁钦纳

C.华生和斯金纳

D.马斯洛和罗杰斯

【答案】:D

11.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

A.社会团体

B.家庭

C.监护人

D.父母

【答案】:B

12.根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。

A.好孩子的道德定向阶段

B.社会契约的道德定向阶段

C.维护权威或秩序的道德定向阶段

D.普遍原则的道德定向阶段

【答案】:D

13.有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出既注重内容范围，又注重体系结构的教材，这说明这位教育心理学家是()。

A.巴班斯基

B.布鲁纳

C.杜威

D.赞可夫

【答案】:B

14.教育的起源探讨教育是在什么情况下产生的，是教育学研究中的重要课题之一。下列关于教育起源的观点中，反映了教育的社会性、明确的目的性和人类教育的能动性的是()。

A.心理起源论

B.劳动起源论

C.生物起源论

D.神话起源论

【答案】:B

15.实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮，下列不属于其基本主张的是()。

A.教学过程重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性

B.课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心

C.教育起源于生产劳动，其劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的变化

D.师生关系以儿童为中心，教师只是学生成长的帮助者而非领导者

【答案】:C

16.杜威提出的“五步教学法”其基本流程是()。

A.诱导学习动机—领会新教材一巩固知识一检查一反馈

B.个别解释一种类解释—掌握规律—获得理解—应用提高

C.设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价

D.明确结构、课题和资料一建立假说—推测答案一验证一得出结论

【答案】:C

17.市场机制在资源配置中的决定性作用是通过()来实现的。

A.效益机制和均衡机制

B.需求机制和供应机制

C.计划机制和风险机制

D.价格机制和竞争机制

【答案】:D

18.发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为()。

A.修订本

B.正本

C.副本

D.存本

【答案】:C

19.以下哪种情况不可以用通报行文?()

A.县工会拟表彰抢救