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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江金华科贸职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、如果|w|=2,|x|=3,那么|w-x|的可能值是?
A.1
B.2
C.5
D.以上都对
【答案】:D
【解析】绝对值相减结果可能是1、2或5,取决于w和x的符号。
2、“寒雪梅中尽,春风柳上归”这句诗体现出()
A.外因决定了事物的发展变化
B.事情发展变化是有规律性的
C.联系是事物发展的根本动力
D.发展有前进性和曲折性特征
【答案】:B
【解析】“寒雪梅中尽,春风柳上归”描绘了寒冬过去、春天到来的自然景象,体现了季节更替、自然变化的规律。事物的发展变化是由内因和外因共同作用的结果,内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的条件,并非外因决定事物的发展变化。矛盾是事物发展的根本动力,而不是联系。发展的前进性和曲折性特征强调的是事物发展的方向是前进上升的,道路是迂回曲折的,题干诗句主要体现的并非发展的前进性和曲折性,而是事物发展变化的规律性。综上,这句诗体现出事情发展变化是有规律性的。
3、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。
A.量变是质变的必要准备
B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化
C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
D.科学的理论能够指导实践活动
【答案】:C
【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
4、著名诗句“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人李白长安放还以后所作。该诗句思想内容深沉,艺术表现成熟,全诗情感饱满,其喜怒哀乐之情奔涌迸发如江河流泻,不可遏止,且起伏跌宕、变化剧烈。此诗句选自()。
A.《蜀道难》
B.《游子吟》
C.《将进酒》
D.《梦游天姥吟留别》
【答案】:C
【解析】本题考查文学常识,重点在于判断给定著名诗句的出处。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来”出自唐代诗人李白的《将进酒》。《蜀道难》以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。其内容与题干诗句不相关。《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言诗,这是一首母爱的颂歌,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。并非李白的作品,也不是题干诗句的出处。《梦游天姥吟留别》是李白离开东鲁南游吴越前夕,向朋友们表白自己的心情和意向之作,这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。诗中虽也体现出李白独特的浪漫主义风格,但诗句并不出自此篇。综上,答案是《将进酒》。
5、在下面的图形序列中,接下来的图形应该是哪一个?图形序列:圆形,三角形,正方形,圆形,三角形,正方形,?
A.圆形
B.三角形
C.正方形
D.六边形
【答案】:A.圆形
【解析】图形序列按照圆形、三角形、正方形的顺序循环重复,因此接下来的图形应该是圆形。
6、根据现行公文写作规范,下列关于该公文的说法,错误的是()。
A.正文第一段中“节假日期间的”应该删除掉
B.正文第一段中“拟采取如下措施”表述不当
C.该公文属于普发性公文
D.文中层次序号应写成“①”“②”“③”
【答案】:D
【解析】首先分析“节假日期间的”是否应该删除。在公文中,若“节假日期间的”并不会影响内容表达的准确性与逻辑性,且在特定语境中有其存在的合理性,那么删除就不是必要的,所以关于这一点的说法可能错误。接着看“拟采取如下措施”表述。这种表述在公文中通常是常见且恰
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