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2026四川新高考历史中国古代民族关系与对外交往试卷（附答案解析）

本试卷满分100分，考试时间75分钟，共分为选择题、材料分析题、论述题三部分，精准对标2026四川新高考历史课纲，聚焦中国古代民族关系与对外交往核心专题，涵盖先秦至明清时期民族关系的发展脉络、主要民族政权互动、民族政策与民族融合（华夏认同、民族交融的阶段特征与影响），以及古代对外交往的主要形式、重要路线（丝绸之路、海上丝绸之路等）、交往对象、重大事件、对外政策演变（开放与闭关）及历史影响，兼顾基础知识识记与核心能力提升，贴合高中历史教学实际，全面考查学生对古代民族关系与对外交往的时空定位、史料解读、历史解释和辩证分析能力，适配新高考命题趋势（立足时空观念、凸显史料实证、强调历史解释、渗透家国情怀与中外关联视野），凸显专题考查的针对性和实用性，助力学生夯实专题基础、适应高考题型。

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.先秦时期，我国民族关系的核心是华夏族的形成与发展，其主要特点是（）

A.民族政权并立，战争频繁B.华夏认同观念逐渐形成，民族交融开始出现

C.中央政府设立专门机构管理民族事务D.少数民族主动融入华夏族，完全汉化

2.下列举措中，不属于春秋战国时期促进民族交融的是（）

A.诸侯争霸战争B.各国的变法改革C.中原文化向周边传播D.闭关锁国政策

3.秦朝巩固统一的措施中，针对民族关系的重要举措是（）

A.统一文字、货币和度量衡B.修筑长城，北击匈奴C.推行郡县制D.焚书坑儒

4.西汉时期，为加强与西域各族的联系、促进民族交融作出重大贡献的人物是（）

A.商鞅B.张骞C.班超D.卫青

5.下列关于丝绸之路的表述，正确的是（）

A.仅指陆上丝绸之路，不包括海上路线B.开通于东汉时期，以长安为起点

C.是古代中国与中亚、西亚及欧洲交往的主要通道D.仅用于商品贸易，不涉及文化交流

6.魏晋南北朝时期，民族交融达到高潮的主要原因是（）

A.国家统一，社会安定B.少数民族大量内迁，与汉族杂居相处

C.中央政府推行强硬的汉化政策D.中外交往频繁，文化交流密切

7.隋朝时期，为加强与边疆民族的联系，采取的重要举措是（）

A.设立西域都护府B.推行行省制度C.派人出使流求（今台湾）D.修筑万里长城

8.唐朝时期，实行开明的民族政策，其主要表现不包括（）

A.与吐蕃和亲，文成公主入藏B.册封少数民族首领C.设立安西都护府、北庭都护府管理边疆

D.限制少数民族与汉族的交往

9.唐朝对外交往空前繁荣，其对外政策的特点是（）

A.闭关锁国B.对外开放，兼容并蓄C.盲目排外D.只与周边国家交往

10.下列史实中，不属于唐朝对外交往成就的是（）

A.鉴真东渡日本，传播佛教和中华文化B.玄奘西行天竺，求取佛经C.郑和下西洋

D.日本派遣遣唐使来华学习

11.两宋时期，民族政权并立，其中与北宋并立的少数民族政权不包括（）

A.辽B.西夏C.金D.元

12.元朝时期，为加强对全国的统治，处理民族关系的重要制度是（）

A.分封制B.郡县制C.行省制度D.科举制

13.明朝时期，对外交往的重大事件是（）

A.张骞出使西域B.郑和下西洋C.鉴真东渡D.玄奘西行

14.清朝前期，为巩固西北边疆、加强与少数民族的联系，采取的举措是（）

A.设立宣政院管理西藏B.平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱C.推行闭关锁国政策

D.派人出使流求

15.清朝后期，实行闭关锁国政策，其主要影响是（）

A.促进了对外贸易的繁荣B.加强了与世界各国的联系C.使中国逐渐落后于世界潮流

D.维护了国家的主权和领土完整

16.下列对中国古代民族关系与对外交往的认识，正确的是（）

A.民族关系始终以战争冲突为主，交融为辅B.对外交往始终坚持对外开放，从未封闭

C.民族交融和对外交往都推动了中国古代社会的发展D.少数民族与汉族始终对立，无法交融

二、材料分析题（本题共2小题，第17题18分，第18题14分，共32分。阅读材料，结合所学知识回答问题）

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一春秋战国时期，诸侯争霸，战乱频繁，中原华夏族与周边的戎、狄、蛮、夷等少数民族频繁接触，民族交融加速。华夏族的礼仪、文化、生产方式不断向周边传播，周边少数民族的一些生产技能、文化习俗也逐渐融入华夏族，华夏认同观念日益增强。各国为了增强实力，也积极吸纳周边民族的优秀成果，推动了民族之间的交融。

秦汉时期，国家统一，