专题06 语法填空（四川专用）（教师版）.docxVIP

专题06语法填空

编者按：2025年四川省各地区高三一模收集，深度解析，排版整齐。

（一）

（2025年四川省成都市蓉城名校联盟一模）

“RoarstheYangtzeRiver,sweepingeeverythingeastward;thecurrentssurge,inanunremittingwayjustliketheemergenceanddisappearanceoftheseshining1（figure）inhistory,”chantedMingDynastyscholarYangSheninhispoem,while2（journey）throughLuzhou,Sichuanprovince,attractedbytheriverscene.

Theriverhasnurtured（养育）andwitnessedtheprogressofChinesecivilization3inreturn,artistsovercenturieshaveneverstoppeddescribingit4greatrespect.

Recentexamplesofthesedescriptions5（show）atNewSceneryoftheYangtzeRiveronSept14,anexhibitioninWuhan.Morethan100paintings,watercolors,photosandmixedmediaworks6（display）attheexhibitionpresentedvaried7（nature）landscapesanddynamicculturesalongthewaterway.

Attheexhibition,QuietNature,agroupofdrawingsbyinkartistLiuWanming,showsthemuch-belovedgiantpandanotonlytoreflectitsappealbutalsotoattempttoprotectthisspeciesanditsenvironment.Liusays8hasbeenguidinghiscreationisanideaofChinesephilosophy—topursue9（accurate）inthetreatmentofdetails,whiletopresenttheextensivenessoftheworld.Itisawisdomthatkeepsremindingpeopletoobservenature,toconsiderfromthestandpointsofotherlives,and10（learn）togetalongwiththeworld.

参考答案

1．figures2．journeying3．and4．with5．wereshown/wereshowed6．displayed7．natural8．what9．accuracy10．tolearn

【导语】本文是一篇说明文。主要描述了古今艺术家们如何通过各种艺术形式来描绘和赞颂长江。

1．考查名词单复数。句意：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。明代学者杨慎在他的诗中写道，当时他正在四川泸州旅行，被江水的景色所吸引。figure意为“人物”，为可数名词，根据句意可知，此处表示泛指，应用复数形式。故填figures。

2．考查非谓语动词。句意：明代学者杨慎在游览四川省泸州市时被江景所吸引，在他的诗中吟诵道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”chanted为谓语动词，空处是状语，journey与主语MingDynastyscholarYangShen为主谓关系，需填现在分词作状语。故填journeying。

3．考查连词。句意：这条河流孕育并见证了中国文明的进步，反过来，几个世纪以来，艺术家们从未停止过以极大的敬意描绘它。前后文之间为并列关系，需用并列连词and连接。故填and。

4．考查介词。