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2026年江西泰豪动漫职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、关于导体及其导电原理，下列说法错误的是（）

A.金属导电，是因为金属中有可以自由移动的电子

B.人体导电，是因为人体内含有大量水分和矿物质

C.石墨导电，是因为石墨中含有碳元素

D.酸碱溶液导电，是因为溶液内含有自由离子

【答案】：C

【解析】金属靠自由移动电子导电，人体因含大量水分和矿物质导电，酸碱溶液靠自由离子导电。而石墨导电是因有自由电子，并非含碳元素，所以该说法错误。

2、崇尚从严治军、注重建章立制、最能“打硬仗”的牛团长转业到地方后主要负责扶贫办工作。尽管有同事反映他的工作方式过于生硬，但在他任职的几年里，负责的扶贫工作成绩斐然。按照管理方格理论，牛团长的工作作风最接近于（）。

A.1.1型

B.1.9型

C.9.1型

D.9.9型

【答案】：C

【解析】管理方格理论由布莱克和穆顿提出，该理论用对生产的关心和对人的关心两个维度将领导风格划分为不同类型，坐标分别从1到9逐渐增强。1.1型是贫乏型管理，对生产和人都极少关心，领导者付出最小的努力完成工作。本题中牛团长负责的扶贫工作做得很出色，并非这种对工作和人都不关心的类型。1.9型是乡村俱乐部型管理，领导者特别关心员工，注重搞好人际关系，营造和谐的组织氛围，但对生产任务的完成缺乏严格要求。而题中提到有些同事反映老牛的工作过于生硬，说明他并非特别注重人际关系的维护。9.1型是任务型管理，领导者只注重任务的完成，对员工的关心极少。牛团长崇尚从严治军、注重建章立制，工作风格可能比较强硬，虽然同事反映其工作过于生硬，但扶贫工作做得很出色，这体现出他把主要精力放在完成工作任务上，较少考虑员工感受，符合任务型管理的特点。9.9型是团队型管理，领导者对生产和人都极为关心，能使组织的目标与个人的需求最有效地结合起来。但从同事反映工作生硬来看，牛团长并没有很好地平衡对工作和对人的关心。综上所述，牛团长的作风最接近于任务型管理，也就是9.1型管理风格。

3、长江与黄河哪个是中国最长的河流？

A.长江

B.黄河

C.珠江

D.澜沧江

【答案】：A

【解析】长江全长约6300公里，是中国最长的河流。

4、人口增长模式有哪些类型？

A.原始型

B.传统型

C.现代型

D.以上所有

【答案】：D

【解析】人口增长模式主要包括原始型、传统型和现代型三种类型。

5、所谓“中等收入国家陷阱”，是指一个国家人均收入达到中等水平后，因无法顺利实现经济发展方式转变，致使经济增长动力不足，最终陷入经济停滞状态，既难以在工资方面与低收入国家竞争，又无法在尖端技术研制方面与富裕国家竞争。“中等收入国家陷阱”的实质是（）。

A.经济增长停滞

B.经济增长过快

C.劳动力价格提高

D.国际竞争力降低

【答案】：D

【解析】首先理解“中等收入国家陷阱”的定义，即国家人均收入达到中等水平后，不能顺利转变经济发展方式，致使经济增长动力不足、出现经济停滞，并且在工资与尖端技术研制方面分别无法与低收入国家和富裕国家竞争。从经济增长角度看，“中等收入国家陷阱”表现为经济增长动力不足进而出现停滞，但这只是一种外在表现，并非实质。经济增长过快与“中等收入国家陷阱”所描述的经济停滞状态相悖。劳动力价格提高只是发展到中等收入水平可能出现的一个现象，并非“中等收入国家陷阱”的实质。而在国际竞争方面，既不能在工资上和低收入国家竞争，又不能在尖端技术研制上和富裕国家竞争，意味着在国际市场中，该国家的整体竞争力下降，这才是“中等收入国家陷阱”的核心本质。所以“中等收入国家陷阱”的实质是国际竞争力降低。

6、如果所有的老师都穿着西装，而且这位老师没有穿西装，那么可以推断出什么？

A.这位老师不是老师

B.这位老师是老师

C.有些老师没有穿西装

D.老师不一定穿西装

【答案】：A.这位老师不是老师

【解析】根据题干中的条件，所有的老师都穿着西装，而这位老师没有穿西装，因此可以推断出这位老师不是老师。

7、一组数据的中位数是9，平均数是10，这组数据的最小数可以是多少？

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：A.7

【解析】中位数是9，表示排序后中间的数是9。最小数可以是任意小于9的数，如7。

8、两个班级的学生在进行了相同的数学作业后，成绩不同。为了确定学习方法的影响，老师将两个班级的学习方法进行比较，其中一个班级采用小组学习，另一个班级采用个人学习。结果发现，采用小组学习班级的学生成绩显著高于采用个人学习班级的学生。根据求异法，可以得出什么结论？

A.小组学习对数学成绩有显著影响

B.个人学习更有效

C.老师的讲解对数学成绩有显著影响

D.没有足够的数据得出结论

【答案】：A

【解析】根据求异法，通过比较两个班级的不