专题06 自然科学研究成果（2025版课标新增主题专练）（全国通用）（教师版）.docxVIP

专题06自然科学研究成果

主｜题｜简｜介

2025年高中英语课程标准新增“自然科学研究成果”主题，标志着英语教育的一次深刻变革与前瞻性布局。此举打破了传统文科与理科的壁垒，将语言学习与全球科技前沿动态紧密结合，是培养学生核心素养、响应时代发展需求的关键举措。这不仅是对知识边界的拓展，更是对育人目标的重新定位，旨在培养兼具语言能力与科学素养的复合型人才。对高中生而言，这一主题意味着学习内容的极大丰富与现代化。学生将接触到关于人工智能、基因编辑、太空探索、新能源等领域的真实语料，在提升英语语言能力的同时，学习精准、客观的学术表达。更重要的是，它能有效激发学生的科学兴趣，培养其信息筛选、逻辑推理和批判性思维能力，塑造严谨求实的科学精神。它要求学生不仅要理解文本的字面意思，更要洞悉其背后的科学逻辑与研究方法。从长远看，该主题为学生未来参与国际学术交流、阅读前沿科技文献奠定了坚实基础，有助于培养具备全球视野和国际竞争力的创新人才，服务于国家创新驱动发展战略。当然，这也对教师的跨学科素养和教材的时效性、科学性提出了更高要求。教师需要从单纯的语言传授者转变为引导学生探索科学奥秘的促进者，这是教育系统需要共同应对的挑战与机遇。

原｜创｜专｜练

Passage1

Formillionsofpeoplewithdiabetes,dailyinsulininjectionsareapainfulandchallengingreality.Therepeatedneedforsyringes（注射器）cancauseskinproblemsandleadsomepatientstoskipdoses,resultinginpoorhealth.Foryears,scientistshavesoughtabetterwaytodelivermedicine,buttheskin’snaturalbarriermakesthisextremelydifficult,especiallyforlargedrugmoleculeslikeinsulin.

Now,abreakthroughhasbeenachievedbyaresearchteamfromZhejiangUniversity.Theydiscoveredaspecialmaterial,apolymer（聚合物）namedOP,whichcanpassthroughtheskinbarriereffectively.Thisfindingwassurprisingbecauseitwaspreviouslybelievedthatlargemoleculescouldnotpenetratetheskininthisway.TheteamthenexploredhowOPcouldbeusedtodelivermedicine.

Theresearchersdevelopedaclevermethod.TheycombinedOPwithinsulin（胰岛素）,creatinganewsubstancecalledOP-I.Inthisprocess,OPactslikeacourier,carryingtheinsulinpackagesafelythroughthelayersoftheskinandintothebloodsystem.Testsonanimalswithdiabetesshowedthatthismethodsuccessfullyloweredbloodsugarlevels.Importantly,thetechnologywasfoundtobesafe;itdidnotdamagetheskinorcauseanysideeffects.

Thesignificanceofthisdiscoveryextendsfarbeyondinsulin.Theresearchteamstatedthatthisdeliveryplatformcouldbeusedformanyotherimportantmedicinesthatcurrentlyrequireinjections.Thisincludesdr