2026年河北石油职业技术大学单招职业技能考试题库及答案详解（必刷）.docxVIP

2026年河北石油职业技术大学单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、24,35,55,57,()。

A.64

B.68

C.75

D.79

【答案】：B

【解析】对各项式子2+4=6，3+5=8，5+5=10，5+7=12进行处理，将每个式子的两个数字相加得到一个新数列：6，8，10，12。这个数列是以6为首项，2为公差的等差数列。按照此规律，所填数字应该是两个数位上的数字相加等于14的数，在所有可能的数中只有68符合要求。

2、月球和地球分别属于（）天体类型。

A.恒星，行星

B.行星，恒星

C.恒星，卫星

D.卫星，行星

【答案】：D

【解析】本题主要考查天体类型的判断，需要明确恒星、行星和卫星的定义，并据此判断月球和地球所属的天体类型。恒星是由引力凝聚在一起的一颗球型发光等离子体，太阳就是最接近地球的恒星。行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体。地球围绕太阳这颗恒星运转，自身不发光，符合行星的定义，所以地球是行星。月球围绕地球这颗行星做周期性运行，符合卫星的定义，所以月球是卫星。综上，月球和地球分别属于卫星和行星。

3、目前，我国外汇储备已超3万亿美元，是世界第一外汇储备大国，外贸长期保持大规模顺差是我国外汇储备过多的主要原因之一。下列措施会减少我国贸易顺差的是（）。

A.优化出口商品结构，扩大高科技产品比重

B.实行人民币贬值

C.扩大对外国优质产品的进口

D.推动人民币国际化

【答案】：C

【解析】贸易顺差是指在特定年度一国出口贸易总额大于进口贸易总额。要减少贸易顺差，关键在于增加进口或者减少出口。优化出口商品结构，扩大高科技产品比重，会提高出口产品的附加值和竞争力，进而增加出口额，使贸易顺差扩大。实行人民币贬值，会使本国商品在国际市场上价格降低，增强本国商品的出口竞争力，出口会增加，同时进口商品价格相对提高，进口会减少，这会进一步扩大贸易顺差。扩大对外国优质产品的进口，会使进口额增加，若出口额不变或增加幅度小于进口额增加幅度，贸易顺差就会减少。推动人民币国际化主要是提升人民币在国际货币体系中的地位和作用，与贸易顺差没有直接的必然联系，它不会直接导致贸易顺差减少。综上，会减少我国贸易顺差的措施是扩大对外国优质产品的进口。

4、某县中医药管理局发布《关于推荐在中西医结合救治新型冠状病毒感染的肺炎中使用“清肺排毒汤”的通知》，需经历发文办理的主要程序，按先后顺序排列应该是（）。①核发②复核③印制④登记

A.②④①③

B.②④③①

C.④②①③

D.④③①②

【答案】：B

【解析】发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发。首先进行复核，确保文件内容准确规范；接着登记，对文件进行记录以便管理；然后印制文件；最后核发，将文件发出。所以按先后顺序排列应该是复核、登记、印制、核发。

5、在意见的结构安排中，通常在（）提出要求、号召或期望。

A.开头

B.主体

C.结尾

D.落款

【答案】：C

【解析】意见一般由标题、主送机关、开头、主体、结尾和落款构成。开头部分主要是阐述制发意见的背景、依据、目的、意义等；主体部分是对有关问题或某项工作提出见解、建议或解决办法；结尾部分通常会提出要求、号召或希望，以进一步强调意见的主旨和重要性，引导受文对象贯彻落实；落款则是写明发文机关名称和成文日期。所以在意见的结构安排中，提出要求、号召或希望的部分是结尾。

6、下列不属于我国公民基本义务的是（）。

A.依法纳税

B.维护民族团结

C.享受义务教育

D.保守商业秘密

【答案】：D

【解析】依法纳税是公民的基本义务，税收是国家财政收入的重要来源，依法纳税对于保障国家正常运转和公共服务的提供具有重要意义。维护民族团结也是公民的基本义务，我国是统一的多民族国家，民族团结是国家稳定和发展的重要基础，公民有责任和义务维护各民族之间的团结。享受义务教育是公民的基本权利，而非基本义务。保守商业秘密是在商业活动等特定场景下的一种责任和要求，不是公民的基本义务。所以不属于我国公民基本义务的是享受义务教育和保守商业秘密。但结合本题为单选题，在这些选项中，享受义务教育更能体现与基本义务的区别，因为它明确是基本权利，而保守商业秘密并非公民基本义务范畴但表述场景相对更局限于商业领域，所以正确答案应选享受义务教育。

7、下列公文标题拟写正确的是（）

A.《××市人民政府决定》

B.《关于建立现代医院管理制度的实施方案》

C.《××省人民政府关于对省交通运输厅予以表扬的通报》

D.《××市人民政府批转市外经委关于鼓励外商投资我市服务领域的意见》

【答案】：C

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组