2026年漳州卫生职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年漳州卫生职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在音乐研究中，一个实验组改变乐器，其他条件保持不变，结果显示乐器的变化影响了音乐效果。这种方法是？

A.类比法

B.求同法

C.求异法

D.排除法

【答案】：C

【解析】通过改变单一变量（乐器）而保持其他条件不变，观察结果的变化，符合求异法的定义。

2、抗日战争时期，为延续文化血脉、培养后备人才，1937年11月1日，（）三所高校联合组建了国立西南联合大学。

A.北大、清华和复旦

B.北大、清华和南开

C.北大、清华和交大

D.北大、清华和北师大

【答案】：B

【解析】这道题考查抗战期间国立西南联合大学的组成高校相关历史知识。抗战时期，为延续文化血脉、培养后备人才，1937年11月1日，北京大学、清华大学和南开大学这3所高校成立了国立西南联合大学。而复旦大学、交通大学、北京师范大学并非西南联合大学的组成高校。所以本题正确答案对应的选项内容为北大、清华和南开。

3、农产品价格指数对农业生产有什么影响？

A.指导农民调整种植结构

B.影响农民的收入

C.促进农业产业化发展

D.以上都是

【答案】：D

【解析】农产品价格指数对农业生产的影响包括指导农民调整种植结构、影响农民的收入和促进农业产业化发展。

4、下列情形中，体现了货币执行流通手段职能的是（）。

A.朱某向何某偿还了20万元债务

B.黎某花2000元买了一条项链

C.某商店的一款相机标价为人民币5000元

D.梁某把1000元人民币存入银行

【答案】：B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币以自身价值作为尺度来衡量其他商品的价值；流通手段是指货币充当商品交换的媒介；贮藏手段是指货币退出流通领域，被人们当作社会财富的一般代表加以贮藏；支付手段是指在发生赊购赊销的情况下，货币用于清偿债务所执行的职能；世界货币是指货币在世界市场上作为一种购买手段、支付手段和社会财富的代表所发挥的作用。偿还债务体现的是货币的支付手段职能，因为是在赊购赊销情况下用于清偿债务。购买项链时，货币充当了商品交换的媒介，此时货币执行的是流通手段职能。商品标价体现的是货币的价值尺度职能，是用货币来衡量商品价值。把钱存入银行，货币退出了流通领域，未体现流通手段职能。所以体现货币执行流通手段职能的是花2000元买项链这一情形。

5、在给定的图形序列中，下一个图形是什么？图形序列：星星，月亮，太阳，星星，月亮，太阳，？

A.星星

B.月亮

C.太阳

D.银河

【答案】：A

【解析】图形序列按照星星，月亮，太阳的顺序循环出现。因此，下一个图形是星星。

6、国务院常务会议决定发布《中华人民共和国外国人入境出境管理条例》，应选用的文种是（）。

A.意见

B.命令

C.纪要

D.通告

【答案】：B

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，国务院常务会议决定发布《中华人民共和国外国人入境出境管理条例》并非只是提出见解和处理办法，所以不选意见。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，发布该条例属于公布行政法规，符合命令的适用范围。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，这里重点是发布条例这一行为，并非单纯记录会议，所以不选纪要。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，而发布条例这种正式的行政法规用通告不合适。因此正确答案应选命令。

7、下列关于文学常识的说法中，不正确的一项是（）。

A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就

B.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情

C.杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛亮言志，后者托周瑜抒怀

D.司马迁的《史记》开纪传体史书的先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》

【答案】：B

【解析】本题可根据文学常识对各选项描述进行逐一分析。首先，《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，它语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。所以此描述正确。其次，《孔乙己》确实描写了科举考试失意者的命运，但孔乙己是因窃书被丁举人打折了腿，而非“被赶出鲁镇”，且作者对孔乙己的态度是“哀其不幸，怒其不争”，并非只是寄予同情。所以此描述错误。然后，杜甫的《蜀相》通过对诸葛亮的才智、功业的追思，抒发了诗人对诸葛亮的敬仰之情和自己壮志未酬的感慨；苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》通过描写赤壁之战的壮丽景色，塑造了周瑜的英雄形象，抒发了词人对往昔英雄人物的怀