2026年泉州幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库含答案详解（培优）.docxVIP

2026年泉州幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、事业单位工作人员考核的内容涵盖德、能、勤、绩四个方面。以下属于“德”方面内容的是（）。

A.业务水平

B.政治表现

C.工作态度

D.工作实绩

【答案】：B

【解析】事业单位工作人员考核的德、能、勤、绩四个方面各有特定含义。业务水平主要反映工作人员所具备的专业技能和知识水平，属于能的范畴；工作态度体现的是工作人员在工作中的敬业精神和积极程度，属于勤的方面；工作实绩是工作人员实际完成工作的成果，属于绩的内容；而政治表现侧重于工作人员的政治立场、政治观念等，是德的重要内容。所以在这些内容中属于德方面的是政治表现。

2、以下哪种技术不属于区块链技术？

A.分布式账本

B.加密技术

C.中央数据库

D.智能合约

【答案】：C

【解析】分布式账本、加密技术和智能合约都属于区块链技术，而中央数据库不属于。

3、哪个是世界上最主要的河流系统？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

【答案】：B

【解析】亚马逊河是世界上最大的河流系统，流域面积最广。

4、世界贸易组织（WTO）的核心原则是什么？

A.自由贸易和公平竞争

B.保护主义和贸易壁垒

C.单边贸易政策

D.贸易保护主义

【答案】：A

【解析】WTO的核心原则是促进自由贸易和公平竞争，减少贸易壁垒，确保国际贸易的透明度和可预测性。

5、将主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系应用到实际工作中，需要坚持“两点论”和（）的统一。

A.“根本论”

B.“关键论”

C.“局部论”

D.“重点论”

【答案】：D

【解析】把主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系运用到实际工作中，需要坚持“两点论”和“重点论”的统一。“两点论”就是要同时看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，不能只看一方面而忽视另一方面。“重点论”是指在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。“根本论”“关键论”“局部论”并非与“两点论”相对应的正确概念。因此本题应选坚持“两点论”和“重点论”的统一性。

6、在人力资源管理中，如何预防招聘错误？

A.增加招聘人数

B.使用更科学的招聘评估工具

C.减少面试环节

D.降低招聘标准

【答案】：B

【解析】使用更科学的招聘评估工具可以帮助选择更合适的候选人，减少招聘错误。

7、在编写SQL查询语句时，以下哪种情况容易导致数据修饰陷阱？

A.使用INNERJOIN

B.使用LEFTJOIN

C.使用子查询

D.使用正确的连接条件

【答案】：C

【解析】使用子查询时，如果没有正确处理连接条件，容易导致数据修饰陷阱。

8、喜马拉雅造山速率是多少？

A.每年几厘米

B.每年几毫米

C.每年几米

D.每年几千米

【答案】：B

【解析】喜马拉雅造山的速率为每年几毫米。

9、下列不属于《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类的是（）

A.嘉奖

B.记功

C.奖金

D.记大功

【答案】：C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类有嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号等。奖金并不属于该条例规定的奖励种类。所以答案是奖金。

10、以下哪种运动有助于增强骨密度？

A.游泳

B.举重

C.跳舞

D.瑜伽

【答案】：B

【解析】举重等力量训练有助于增强骨密度，预防骨质疏松。

11、经核准的（）是聘用人员、确定岗位等级、调整岗位以及核定工资的依据。

A.聘用决策方案

B.岗位管理方案

C.聘用实施方案

D.岗位设置方案

【答案】：D

【解析】经核准的岗位设置方案是单位开展岗位管理、聘用人员、确定岗位等级、调整岗位以及核定工资等工作的依据。它明确了单位各类岗位的数量、结构比例、任职条件等，能为这些人事管理和工资核定工作提供明确的标准和规范。而聘用决策方案侧重于决策层面；岗位管理方案涵盖岗位管理的多方面，但不是直接作为这些事项的依据；聘用实施方案主要围绕聘用过程的实施安排。所以此处应是岗位设置方案。

12、用来传达重要精神和沟通重要情况的通报是（）。

A.表彰通报

B.批评通报

C.情况通报

D.传达通报

【答案】：C

【解析】通报分为表彰通报、批评通报和情况通报。表彰通报是表彰先进集体和个人、树立典型、总结成功经验、号召大家学习的通报；批评通报是批评错误、通报事故或反面典型、要求被通报者和大家吸取教训的通报；情况通报则是在一定范围内传达重要精神和沟通重要情况的通报。题目中问的是用来传达重要精神和沟通重要情况的通报，所以符合的是情况通报。

13、最早提出新文学语言形式改革的理论主张的是（）。

A.陈独秀的《文学革命论》

B.李大钊的《什么是新文学》

C.胡适的《文学改良刍议》

D.周