2026年浙江金融职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江金融职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(最新).docx

2026年浙江金融职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、定义判断题是指通过给定的定义来判断某个概念或事物是否属于该定义的范畴,以下哪个选项是定义判断题的正确特征?

A.需要复杂计算

B.需要逻辑推理

C.需要专业知识

D.需要大量记忆

【答案】:B

【解析】定义判断题的核心在于逻辑推理,通过给定的定义来判断某个概念或事物是否符合该定义的范畴。

2、政府出台相关经济法规,规定只要实施特定行为就会被处以罚款。这种通过罚款来抑制的经济活动属于()。

A.准公共物品生产

B.纯公共物品生产

C.产生外部不经济的活动

D.产生外部经济的活动

【答案】:C

【解析】本题可根据不同经济活动的特点,逐一分析各活动与题干中“通过罚款来抑制的经济活动”的匹配程度。准公共物品是指具有有限的非竞争性或有限的非排他性的公共产品,它介于纯公共物品和私人物品之间。准公共物品生产通常是需要一定的投入和运营,但又具有一定的公共属性,政府一般会采取一些措施来鼓励或规范其生产,而不是通过罚款来抑制,所以这种情况不属于准公共物品生产。纯公共物品是具有完全的非竞争性和非排他性的物品,如国防、治安等。纯公共物品的生产通常由政府提供或主导,目的是为了满足社会公共需求,政府会积极推动纯公共物品的生产,而不是抑制,所以也不属于纯公共物品生产。外部不经济是指某个经济行为个体的活动使他人或社会受损,而造成外部不经济的人却没有为此承担成本。当一种经济活动产生外部不经济时,意味着这种活动对社会产生了负面影响,为了减少这种负面影响,政府可能会出台相关经济法律,通过罚款等手段来抑制该活动,使经济行为个体考虑到其行为的社会成本,从而减少此类活动的发生,因此通过罚款来抑制的经济活动属于产生外部不经济的活动。外部经济是指由于消费或者其他人和厂商的产出所引起一个人或厂商无法索取的收益,即某个经济行为个体的活动使他人或社会受益,而受益者无须花费代价。对于产生外部经济的活动,政府通常会采取补贴、奖励等措施来鼓励,而不是罚款抑制,所以不属于产生外部经济的活动。综上所述,答案是产生外部不经济的活动。

3、有关通告的写作要求,错误的是()。

A.要求写明制定通告的根据、目的与通告事项

B.符合国家方针政策与法律法规的要求

C.简明易懂,便于阅读和理解

D.内容必须广泛周知

【答案】:D

【解析】通告的写作要求包括要写明制定通告的根据、目的与通告事项,要符合国家方针政策与法律法规的要求,还要做到简明易懂,便于阅读和理解。而通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,并非内容必须广泛周知,所以此说法错误。

4、火星地形图测绘进展主要体现在哪个方面?

A.高分辨率影像

B.磁力异常探测

C.空气成分分析

D.地质年代划分

【答案】:A

【解析】火星地形图测绘进展主要体现在高分辨率影像方面。

5、电风扇能够借助电能转化为(),并依靠空气对流实现空气的交换。

A.机械能

B.化学能

C.光能

D.内能

【答案】:A

【解析】本题考查能量转化的相关知识。解题关键在于明确电风扇工作过程中能量的具体转化形式,并结合各能量形式的特点进行判断。电风扇工作时,其核心部件电动机带动扇叶转动,扇叶的转动使得空气流动,从而实现利用空气对流进行空气变换。在这个过程中,电能被消耗,扇叶获得了转动的能力,这种转动体现的是物体的机械运动,所以是电能转化为了使物体做机械运动的机械能。化学能是物体发生化学反应时所释放的能量,而电风扇工作过程中并没有发生化学反应,所以不是转化为化学能。光能是以可见辐射的形式转换而来的能量,电风扇工作时不会产生光,不存在电能转化为光能的情况。内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,通常表现为物体温度的变化,电风扇工作主要是扇叶转动带动空气流动,并非主要使物体温度改变,所以不是转化为内能。综上,电风扇是利用电能转化为机械能,利用空气对流进行空气变换。

6、两种不同商品能够按一定比例相互交换的原因是它们()。

A.有不同的使用价值

B.都是具体劳动的产物

C.对人们有共同的效用

D.在生产中都消耗了一般的无差别的人类劳动

【答案】:D

【解析】两种不同的商品能够按一定比例互相交换,其本质原因是商品具有价值,而价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品在生产过程中都消耗了一般的无差别的人类劳动,这使得它们可以在量上进行比较,进而按一定比例相互交换。不同的使用价值是商品需要交换的原因,但不是能够按比例交换的原因,因为使用价值在质上是不同的,无法进行量的比较。具体劳动生产出商品的使用价值,不同商品的具体劳动形式不同,这不能成为商品按比例交换的依据。对人们有共同的效用也是从使用价值角度来说的,同样不能决定商品交换的比例。所以两种不同

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