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2026年湖北国土资源职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、医学统计学中，哪个指标用于描述数据的变异程度？

A.平均数

B.标准差

C.变异系数

D.中位数

【答案】：B.标准差

【解析】标准差是描述数据变异程度的重要指标。

2、如果一组数据的平均数是60，中位数是70，那么这组数据可能是？

A.钟形分布

B.右偏分布

C.左偏分布

D.正态分布

【答案】：C

【解析】如果一组数据的平均数小于中位数，那么这组数据是左偏分布。因此，如果平均数是60，中位数是70，这组数据是左偏分布。

3、如果F比G小12，G比H小10，那么F比H小多少？

A.2

B.10

C.12

D.22

【答案】：D

【解析】F比G小12，G比H小10，所以F比H小12+10=22。

4、甲和乙从相距300公里的两地同时出发，相向而行，甲的速度为55公里/小时，乙的速度为45公里/小时，求他们相遇的时间。

A.2小时

B.3小时

C.4小时

D.5小时

【答案】：B

【解析】相对速度为55+45=100公里/小时，相遇时间=距离/相对速度=300公里/100公里/小时=3小时。

5、中国是单一制国家，根据宪法规定，我国的立法体制是（）的立法体制。

A.一元性

B.协商性

C.多样性

D.至上性

【答案】：A

【解析】我国是单一制国家，依据宪法规定，我国的立法体制是一元性的立法体制。一元性强调我国立法权集中于国家最高权力机关，全国范围内立法体系具有统一性、协调性。在单一制国家结构形式下，立法权由中央统一行使，地方立法是在中央立法的基础上进行，要与中央立法保持一致，以维护国家法制统一。协商性并非我国立法体制的核心特征，虽然立法过程中会有协商环节，但不能概括立法体制的本质。多样性一般用于描述更具分散性、多元性的立法模式，不符合我国单一制国家立法权集中统一的特点。至上性通常用于形容权力的地位和性质，不能准确表述我国的立法体制。所以我国立法体制是一元性的。

6、数列2,3,5,8,13,...的递推关系式是什么？

A.an=an-1+an-2

B.an=an-1-an-2

C.an=2*an-1

D.an=an-1+1

【答案】：A

【解析】数列的每一项都是前两项的和，所以递推关系式是an=an-1+an-2。

7、所有的好学生都完成了作业，小明完成了作业，所以小明是一个好学生。

A.诉诸权威

B.以偏概全

C.循环论证

D.虚假因果

【答案】：D.虚假因果

【解析】这个推理错误在于将完成作业和好学生直接关联，没有考虑其他可能成为好学生的因素。

8、喀斯特地貌碳汇效应如何？

A.高效碳汇

B.低效碳汇

C.无碳汇效果

D.负碳汇效果

【答案】：A

【解析】喀斯特地貌具有高效的碳汇效应。

9、结束国家长期分裂局面，确立三省六部制，创立科举制度，推行均田制以增加财政收入，并兴建举世闻名大运河的中国历史朝代是（）。

A.秦朝

B.隋朝

C.唐朝

D.元朝

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同朝代重要制度和历史事件的了解。隋朝结束了自西晋末年以来中国长达近300年的分裂局面，实现国家统一。隋文帝杨坚确立三省六部制，该制度进一步加强了中央集权，提高了行政效率，此后一直为后世所沿用；隋炀帝时正式设立进士科，标志着科举制的诞生，科举制度为社会各阶层提供了晋升通道，对中国历史产生了深远影响；隋朝实行均田制，将无主荒地按人口数分给小农耕作，增加了国家财政收入；隋炀帝时期下令开凿了举世闻名的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。秦朝统一六国，结束长期诸侯割据混战的局面，但并未确立三省六部制和创建科举制度，也没有兴建该题中所描述的大运河。唐朝是在隋朝之后建立的朝代，继承和完善了隋朝开创的三省六部制、科举制等制度，并非这些制度的开创朝代。元朝实现了中国历史上又一次大一统，但它距离题中描述的制度创建时间较远，且三省六部制在元朝进行了改革，科举制度在元朝前期长期停废。综上，结束国家长期分裂，确立三省六部制，创建科举制度，实行均田制，兴建大运河的朝代是隋朝。

10、图形A和图形B叠加后，哪种颜色会覆盖另一种颜色？

A.红色覆盖蓝色

B.蓝色覆盖红色

C.绿色覆盖黄色

D.黄色覆盖绿色

【答案】：A

【解析】红色和蓝色叠加时，红色会覆盖蓝色。

11、某工厂有甲、乙、丙3条生产线，每小时均生产整数件产品。其中甲生产线的效率是乙生产线的3倍，且每小时比丙生产线多生产9件产品。已知3条生产线每小时生产的产品之和不到100件且为质数，则乙生产线每小时最多可能生产多少件产品？（）

A.14

B.12

C.11

D.8

【答案】：A

【解析】根据