江苏省盐城市中学2025届数学七上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省盐城市中学2025届数学七上期末教学质量检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．下列图形中，不可以作为一个正方体的展开图的是（）

A． B． C． D．

2．在中，负数的个数有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

3．已知：点P的坐标为（﹣2，1），则点P所在的象限是（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

4．如图，和不是同旁内角的是（）

A． B． C． D．

5．在下列变形中，正确的是()

A．如果a=b，那么

B．如果=4，那么a=2

C．如果a–b+c=0，那么a=b+c

D．如果a=b，那么a+c=b–c

6．王老师在庆祝中华人民共和国成立70周年的节目中，看到游行的第26号“立德树人”方阵中，“打开的书本”生长出硕果累累的“知识树”，数据链组成的树干上耸立着“教育云”，立刻把如图图形折叠成一个正方体的盒子，折叠后与“育”相对的字是（）

A．知 B．识 C．树 D．教

7．平面上不重合的两点确定一条直线，不同三点最多可确定3条直线，若平面上不同的n个点最多可确定28条直线，则n的值是（）

A．6 B．7 C．8 D．9

8．下列方程中，是一元一次方程的是

A． B． C． D．

9．如图，AB=8cm，AD=BC=5cm，则CD等于（）

A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm

10．如图是由个相同的小正方体组成的几何体，则从正面观察该几何体，得到的形状图是（）

A． B．

C． D．

11．如图，小巷左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7米，顶端距离地面2.4米，如果保持梯子底端位置不动，将梯子斜靠在右墙时，顶端距离地面2米，那么小巷的宽度为()

A．0.7米 B．1.5米 C．2.2米 D．2.4米

12．下列结果为负数的是()

A．-（-3） B．-32 C．（-3）2 D．｜-3｜

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．一件风衣，按进价提高50%后标价，后因季节关系按标价的八折出售，每件卖240元，这件风衣的进价是______元．

14．计算_________________．

15．小张有三种邮票共18枚，它们的数量之比为1：2：3，则最多的一种邮票有枚．

16．的次数是______．

17．“天上星星有几颗，后跟上个”这是国际天文学联合大会上宣布的消息．用科学记数法表示宇宙间星星颗数为__________

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）如图，平面上有四个点，A,B,C,D根据下列语句画图

（1）作射线BC

（2）画线段CD

（3）连接AC,并延长至E，使CE=AC

19．（5分）已知线段，延长线段到，使，点是的中点．

（1）画出图形；

（2）求线段的长；

（3）求线段的长．

20．（8分）公园门票价格规定如下：

某校七年级（1）（2）两个班共104人去游园，其中（1）班有40多人，且不足50人，经估算，如果两个班都以班为单位进行购票，则一共应付1240元，问：

（1）两个班各有多少个学生？

（2）如果两班联合起来，作为一个团体票能省多少钱？如果七（1）班单独组织去游园，作为组织者的你如何购票才最省钱？

21．（10分）先化简，再求值；，其中，．

22．（10分）解下列方程

(Ⅰ)8x＝﹣2(x+4)

(Ⅱ)＝﹣3

23．（12分）解方程：

（1）3(2x-1)=2x+5

（2）

参考答案

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1、C

【解析】利用不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况进行判断也可．

【详解】A．可以作为一个正方体的展开图，

B．可以作为一个正方体的展开图，

C．不可以作为一个正方体的展开图，

D．可以作为一个正方体的展开图，

故选：C．

本题考查正方体的展开图，熟记展开图的11种形式是解题的关键，利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”（即不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况）判断也可．

2、C

【分析】先对每个数进行化简，然后再确定