原创力文档《三位数的减法》教学设计-2025-2026学年西南师大版（新
教材）小学数学二年级下册
—、学情分析
本节课的授课对象是二年级下册学生，学生在一年级已掌握20以内减法、
100以内加减法（不进位、进位、不退位、退位），上一课时也学习了三位数的
加法，具备了整数加减法的基础运算能力和简单的数量关系分析能力。学生已
能熟练运用竖式进行两位数退位减法，对“个位不够减向十位借1当10”的算理
有初步认知，但迁移到三位数减法时，面对十位不够减需向百位借1、借位后
数位上数字的变化难点，容易出现混淆，尤其是连续退
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