原创力文档选唱《请你唱首歌吧》教学设计-2025-2026学年鲁教版（五四学
制）（新教材）小学音乐一年级下册
一、教学设计理念
本课紧扣一年级学生具象思维鲜明、爱模仿、善表达、喜欢童趣化教学的学
情特点，坚持“素养为先、歌唱为主、情境赋能、情感育人”的教学理念。摒弃传
统歌唱课“教师教、学生唱”的单一模式，将歌曲教学融入“小鸟对话”的情境中，
注重学生的聆听体验和实践参与，引导学生用自然、轻快的声演唱歌曲，理解
歌曲所传递的友好、欢快的情感，培养学生的歌唱表现力、聆听能力和合作意识，
让学生在歌唱中感受
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