第二节 氯及其化合物 第1课时（课件）高中化学人教版2019必修第一册.pptxVIP

第二章海水中的重要元素——钠和氯第二节氯及其化合物第1课时氯气的性质人教版2019必修第一册

氯气的物理性质1知识导航氯气的化学性质2

明·教学目标教学模型：实验探究→问题驱动→概念建构→应用迁移难点：掌握氯的化学性质。1.学习氯的物理性质。2.掌握氯与非金属、金属的反应。掌握氯与水的反应。掌握氯与碱的反应。重点：氯的物理性质。掌握氯的化学性质。

思考：自来水厂处理水时消毒用含氯的物质，这些物质有哪些性质呢？如何制得这些物质呢？引·新课导入自来水的消毒问题驱动情境导入

01氯气的物理性质

探·知识奥秘任务1：请同学们观看视频并思考从氯气的发现到被确认，你从这一史实中得到什么启示？讨论任务一、氯气的物理性质

探·知识奥秘任务1：请同学们观看视频并思考从氯气的发现到被确认，你从这一史实中得到什么启示？讨论任务舍勒（1742-1786）瑞典化学家舍勒英国化学家戴维氯气发现确认思考与讨论从氯气的发现到氯被确认为一种新的元素，时间长达三十多年，其间经历了数位科学家的不懈探索。你从这一史实中得到什么启示？一、氯气的物理性质MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O△

1.氯气的发现史探·知识奥秘一、氯气的物理性质①1774年舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）时，发现当他使软锰矿和浓盐酸混合加热时，产生了一种黄绿色的具有刺激性气味的气体。资料卡片氯气的命名1810年，英国化学家戴维以大量事实为依据，确认黄绿色气体是一种新元素组成的单质，并将这种元素命名为chlorine。这一名称来自希腊文，有“绿色”的意思。中文译名曾为“绿气”，后改为“氯气”。

任务2：氯是一种重要的“成盐元素”，请同学们观看视频，说说你了解到哪些有关氯的信息？探·知识奥秘视频导入一、氯气的物理性质

探·知识奥秘任务3：请同学们进行分组实验总结氯气的物理性质。实验任务分组任务：1.取一个盛满氯气的集气瓶，观察氯气的颜色；稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔，闻氯气的气味。2.取一支盛满氯气的试管，将其倒扣在水槽中，静置一段时间后观察现象。一、氯气的物理性质让学生轮流闻气味（强调“扇闻法”），描述感受（刺激性气味）。将盛满氯气的集气瓶倒扣在水中，静置片刻，观察现象（液面上升，气体颜色变浅）。

探·知识奥秘2.氯气的物理性质一、氯气的物理性质颜色气味状态密度溶解性毒性______刺激性气体比空气___1体积水溶解约2体积Cl2有毒黄绿色大

析·典型范例【例1】下列关于氯气物理性质的描述，错误的是（）A.无色无味的气体B.黄绿色有刺激性气味C.密度比空气大D.能溶于水A

探·知识奥秘3.结构决定性质一、氯气的物理性质Cl20-1强氧化性位置结构第三周期ⅦA族性质最外层得到1个电子从物质组成与氧化还原反应的角度，预测氯气能与哪些物质反应呢？Cl-

探·知识奥秘研究物质性质的基本程序观察物质的外部特征解释和结论发现特殊现象，提出新问题预测物质的性质颜色、气味、状态可用分类法，根据物质所属的类别或利用有关反应规律预测物质的性质对实验现象进行分析、综合、推论，概括出结论实验和观察验证预测作出新的预测运用比较的方法，归纳出物质的通性及特性进一步研究

02氯气的化学性质

探·知识奥秘任务1：请同学们讨论并用类推的方法推测氯气能与哪些物质反应呢讨论任务基于物质类别研究物质性质二、氯气的化学性质依据类别共性类比典型代表物实验验证预测非金属单质性质确认物质性质Cl2非金属单质类似于O2的化学性质预测与Na、Fe、Cu等金属单质反应。与H2、S、P等非金属单质反应。

探·知识奥秘任务1：请同学们讨论并用类推的方法推测氯气能与哪些物质反应呢讨论任务二、氯气的化学性质从氧化还原反应的角度预测Cl2在反应中容易得一个电子,表现出强氧化性Cl容易得一个电子Cl-还原性氧化性03-15以Cl元素的化合价17Cl2氯气在反应中表现出强氧化性，也有还原性。

探·知识奥秘任务1：请同学们讨论并用类推的方法推测氯气能与哪些物质反应呢讨论任务二、氯气的化学性质物质组成角度氯气的化学性质O2与金属单质：Na、Fe、Cu化合与非金属单质：C、H2化合氧化物-10Cl2Cl-提示：氯是成盐元素与金属单质化合与非金属单质化合氯化物Cl2？类比推理

探·知识奥秘任务2：请同学们观察实验视频验证氯气的化学性质，写出化学方程式。二、氯气的化学性质安全提示氯气有毒，有关氯气性质的实验要在通风条件下（如在通风橱里）进行。实验任务剧烈燃烧，黄色火焰，产生大量白色的烟2Na+Cl22