2026年浙江长征职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（综合卷）.docxVIP

2026年浙江长征职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、我国是统一的多民族国家，改革开放40多年来，少数民族获得了极大的发展。下列不属于我国处理民族关系基本原则的是（）。

A.民族合作

B.民族平等

C.民族团结

D.各民族共同繁荣

【答案】：A

【解析】我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。民族平等是指各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务，它是民族团结的政治基础。民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系，它是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。各民族共同繁荣是指各民族在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。而民族合作并非我国处理民族关系的基本原则。所以本题应选不是基本原则的内容，答案为民族合作。

2、法律渊源是指法的具体表现形式，我国法律渊源包括正式渊源和非正式渊源。正式渊源是我国法律表现的主要形式，下列关于正式渊源的效力层次正确的是（）。

A.省、自治区、直辖市政府制定的规章效力小于设区的市的人大及人常制定的地方性法规的效力

B.部门规章的效力与省、自治区、直辖市人大及人常制定的地方性法规的效力相等，二者发生冲突后由国务院裁决

C.行政法规的效力大于设区的市的人大及人常制定的地方性法规的效力

D.省、自治区、直辖市人大及人常制定的地方性法规效力小于省、自治区、直辖市政府制定的规章的效力

【答案】：C

【解析】法律渊源指法的具体表现形式，我国法律渊源分为正式渊源和非正式渊源，正式渊源是我国法律表现的主要形式。以下是对各表述的分析：-省、自治区、直辖市人民政府制定的规章效力应高于设区的市的人大及人常制定的地方性法规的效力，而不是小于。因为省级政府规章是省级政府制定，其在行政层级和管理范围等方面有一定特点，相比设区的市的地方性法规，具有更广泛的适用范围和更强的权威性。所以“省、自治区、直辖市政府制定的规章效力小于设区的市的人大及人常制定的地方性法规的效力”这一说法错误。-部门规章与省、自治区、直辖市人大及人常制定的地方性法规效力并不相等。当部门规章与地方性法规之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决。所以“部门规章的效力与省、自治区、直辖市人大及人常制定的地方性法规的效力相等，二者发生冲突后由国务院裁决”这一说法错误。-行政法规是国务院根据宪法和法律制定的规范性文件，其效力高于地方性法规、规章。设区的市的人大及人常制定的地方性法规属于地方性法规范畴，所以行政法规的效力大于设区的市的人大及人常制定的地方性法规的效力，该说法正确。-省、自治区、直辖市人大及人常制定的地方性法规效力高于省、自治区、直辖市政府制定的规章的效力。地方性法规是地方权力机关制定，代表地方的意志和利益，具有较高的权威性，而政府规章是行政机关制定，其效力低于地方性法规。所以“省、自治区、直辖市人大及人常制定的地方性法规效力小于省、自治区、直辖市政府制定的规章的效力”这一说法错误。

3、农业技术推广的主要效益是什么？

A.提高农产品产量

B.降低农业生产成本

C.增加农业劳动力

D.减少农业资源消耗

【答案】：A

【解析】农业技术推广的主要效益是提高农产品产量，通过引入新的种植技术和方法，农民可以获得更高的产量。

4、以下哪种疾病是通过飞沫传播的？

A.肺结核

B.乙肝

C.流感

D.肾炎

【答案】：C

【解析】流感是通过飞沫传播的呼吸道疾病。

5、由人民网主办的干部互动平台《地方领导留言板》升级更名为《领导留言板》，并正式开放部委领导留言板功能。截至2019年9月，各级领导干部通过该平台回应网民诉求达120万项，各地书记省长以及2500多位市县一把手均通过此平台公开回复网民留言。这反映了我国（）日趋走向成熟。

A.经济行政环境

B.文化行政环境

C.网络行政环境

D.政治行政环境

【答案】：D

【解析】题目中提到人民网主办的互动平台升级并开放部委领导留言板功能，各级领导干部通过此平台回应网民诉求，各地书记省长及众多市县一把手也公开回复网民留言。这一系列行为主要体现的是政府与民众通过网络平台进行互动交流，是行政活动在网络空间的一种体现。经济行政环境主要涉及经济发展水平、经济体制等方面，与通过网络平台领导回应民众诉求的内容无关。文化行政环境侧重于文化传统、价值观等文化层面的因素，