2026年江西冶金职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（b卷）.docxVIP

2026年江西冶金职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、根据合同相互间的主从关系，可将合同分为主合同与从合同。下列属于从合同的是（）。

A.保管合同

B.租赁合同

C.买卖合同

D.抵押合同

【答案】：D

【解析】根据合同相互间的主从关系，合同可分为主合同与从合同。主合同是指不需要其他合同的存在即可独立存在的合同，从合同则是指以其他合同的存在为前提而存在的合同。在本题所给的合同类型中，保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物，并返还该物的合同；租赁合同是出租人将租赁物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同；买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付价款的合同。这三种合同均能独立存在，不依赖于其他合同，属于主合同。而抵押合同是为担保债务的履行，债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产抵押给债权人，当债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形时，债权人有权就该财产优先受偿所订立的合同。抵押合同是为了保障主债权债务合同的履行而设立的，其存在以主债权债务合同的存在为前提，属于从合同。所以答案是抵押合同。

2、人类劳动不同于动物活动的根本标志是()

A.改造自然

B.适应自然

C.制造工具

D.控制自然

【答案】：C

【解析】人类劳动与动物活动有本质区别，动物多是本能地适应自然。而人类能制造工具，这是人类改造自然等活动的基础，体现了人类的主观能动性和创造性，是人类劳动不同于动物活动的根本标志。

3、高新技术企业是否需要具备良好的社会责任？

A.是

B.否

C.

D.

【答案】：A

【解析】高新技术企业需要具备良好的社会责任。

4、在完全竞争市场中，企业实现利润最大化的条件是什么？

A.边际成本等于边际收益

B.边际成本小于边际收益

C.边际成本大于边际收益

D.边际成本等于平均成本

【答案】：A

【解析】在完全竞争市场中，企业实现利润最大化的条件是边际成本等于边际收益。

5、如果|s|=|t|-1，那么s和t的可能值是？

A.s=2,t=3

B.s=3,t=2

C.s=-2,t=-3

D.以上都对

【答案】：D

【解析】绝对值减1有多种组合方式，以上都是可能的。

6、填入横线②处的发文字号，正确的是（）。

A.广州2019第197号

B.穗府函〔2019〕197号

C.粤(2019)197

D.函【2019】197号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入，发文顺序号不加“第”字，不编虚位，在阿拉伯数字后加“号”字。选项中穗府函是广州市政府发文的机关代字，符合规范；广州2019第197号中“广州”不是规范的机关代字，且有“第”字不符合规范；粤(2019)197年份使用小括号且没有“号”字不符合规范；函【2019】197号机关代字使用错误，且年份用的是中括号不符合规范。所以正确答案应填入穗府函〔2019〕197号。

7、世界上信徒最多的宗教是（）。

A.基督教

B.佛教

C.印度教

D.伊斯兰教

【答案】：A

【解析】该题为关于世界宗教信徒数量情况的单选题。基督教是世界上信仰人数最多的宗教，它在全球广泛传播，分布于欧洲、美洲、非洲、亚洲、大洋洲等地，有着庞大的信徒群体。佛教起源于古印度，主要在亚洲部分国家和地区传播。印度教主要集中在印度等南亚国家。伊斯兰教主要在中东、中亚、北非等地区有大量信徒。因此，世界上信徒最多的宗教是基督教。

8、团体组织里存在冗员繁杂的情况，这违背了组织设计中的（）。

A.协调原则

B.因事设人原则

C.命令统一原则

D.因人设岗原则

【答案】：B

【解析】团体组织设计的原则是为了让组织高效运作。因事设人原则强调根据工作任务来设置人员岗位，确保人员与工作相匹配，合理利用人力资源，提高组织效率。而团体组织中出现冗员繁杂的情况，意味着人员配置没有基于实际工作任务需求，存在人员过多、与工作不匹配的问题，这显然违背了因事设人原则。协调原则主要关注组织内部各部门、各成员之间的协作配合，以实现组织目标，与冗员是否繁杂没有直接关联。命令统一原则是指组织内的成员要服从一个上级的命令和指挥，保证组织行动的一致性，它和人员配置过多的问题无关。因人设岗原则是依据人员的特点和需求来设置岗位，虽然也可能导致人员与工作的关系不太合理，但它本身就是一种有别于因事设人的岗位设置思路，而题目说的是违背的原则，所以不是因人设岗原则。综上，团体组织中冗员繁杂违背了组织设计中的因事设人原则。

9、一个班级有50名学生，其中30%的学生参加了数学竞赛，40%的学生参加了物理竞赛，20%的学生两个竞赛都参加了。那么参加了至少一个竞赛的学生有多少