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字母表示数教学设计与实践反思.pdf

字母表示数教学设计与实践反思.pdf

    《字母表示数》教学设计及

    安丰小学

    实验内容：苏教版本四年级数学（下册）第106-107页。

    教学目标：1、学生理解并学会用字母表示数，能用含有字母的式子

    表示简单的数量关系或计算，学会求简单的含有字母式子的值。

    2、学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体

    会字母表示数的简洁和便利，发展符号感。

    3、学生初步学习用符号语言进行表述、交流，体会数学与实际问题

    的密切联系，感受表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。会用数

    学语言科学表达出来。

    教学重点：会理

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