2026年江苏城市职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(满分必刷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于中国
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2026年江苏城市职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(满分必刷).docx

2026年江苏城市职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在质量管理中,什么是根本原因分析(RootCauseAnalysis)?

A.对产品进行外观检查

B.找到导致质量问题的根本原因并采取措施

C.对员工进行绩效评估

D.更换所有相关设备

【答案】:B

【解析】根本原因分析是找到导致质量问题的根本原因并采取措施,从而防止问题再次发生。

2、下列对“通胀预期”的理解正确的是()。

A.能够得到准确验证的对未来物价上涨的估计

B.不影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测

C.统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计

D.居民对于未来物价上涨水平的一种心理估计

【答案】:D

【解析】通胀预期是人们对于通货膨胀率的心理预期。一种较为简便的算法是把前面几年的通货膨胀率相加,再除以年限,实际上就是一个算术平均数。通胀预期通常是不准确的,也不是统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计,但它能够通过影响消费者预期进而影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测。

3、A市人民政府向该市人民代表大会提请审议事项应使用下列哪一文种()

A.函

B.请示

C.议案

D.决定

【答案】:C

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。市政府和市人大并非不相隶属关系,所以不使用函。请示适用于向上级机关请求指示、批准。市政府和市人大之间不属于上下级的隶属关系,不使用请示。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。A市人民政府向该市人民代表大会提请审议事项,符合议案的适用范围。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,不符合向人大提请审议事项的情境。综上,应使用的文种为议案。

4、某班级有50名学生,其中30%的学生参加了数学竞赛,25%的学生参加了英语竞赛,同时参加数学和英语竞赛的学生占10%。问有多少名学生既没有参加数学竞赛也没有参加英语竞赛?

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】:C

【解析】30%的学生参加了数学竞赛,即50*0.3=15名学生;25%的学生参加了英语竞赛,即50*0.25=12.5名学生,四舍五入为12名学生;同时参加数学和英语竞赛的学生占10%,即50*0.1=5名学生。使用容斥原理,参加至少一种竞赛的学生数为15+12-5=22名学生。因此,既没有参加数学竞赛也没有参加英语竞赛的学生数为50-22=28名学生。选项中无正确答案,可能题目设置有误。

5、中国的长城最初是由哪个朝代开始建造的?

A.春秋时期

B.战国时期

C.秦朝

D.汉朝

【答案】:B

【解析】长城的雏形可以追溯到战国时期,不同国家各自修建,秦朝统一后进行了大规模的连接和扩展。

6、一个圆形的周长是12.56厘米,这个圆形的直径是多少?

A.4厘米

B.6厘米

C.8厘米

D.10厘米

【答案】:B.6厘米

【解析】圆形的周长公式是C=πd,所以d=C/π=12.56/π≈4厘米。

7、李先生在北京使用信用卡透支9000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,随后在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中,货币发挥的职能是:

A.价值尺度、支付手段和世界货币

B.流通手段、贮藏手段和支付手段

C.价值尺度、流通手段和支付手段

D.流通手段、价值尺度和世界货币

【答案】:C

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,题干中笔记本电脑标价9000元,这里货币执行的是价值尺度职能,通过一定数量的货币表现了电脑的价值。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,李先生用信用卡透支购买笔记本电脑,此时货币在商品交换过程中起到了媒介作用,执行的是流通手段职能。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能,李先生在免息期内通过银行偿还消费款,这是延期支付,货币执行的是支付手段职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,在本题情境中并未涉及。世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币,本题交易发生在北京,不涉及国际商品流通,没有体现世界货币职能。综上,在这一过程中货币的职能是价值尺度、流通手段和支付手段。

8、在货币工资不变的情况下,随着物价水平上升,实际货币供给量()。

A.增加,从而实际国内生产总值的需求量增加

B.增加,从而实际国内生产总值的需求量减少

C.减少,从而实际国内生产总值的需求量增

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