2026年漳州城市职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(夺冠).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年漳州城市职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(夺冠).docx

2026年漳州城市职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、近几年,我国着力扩大内需、提振消费。下列属于影响消费的主要因素是()。

A.商品的性质和质量

B.人们的可支配收入和预期收入

C.商品的推销和广告

D.居民的收入和物价水平

【答案】:D

【解析】影响消费的因素众多,其中主要因素是居民的收入和物价水平。居民收入是消费的基础和前提,在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大;居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响;社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。物价变动会影响人们的购买能力,一般来说,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。商品的性质和质量会影响消费者的购买意愿,但并非影响消费的主要因素。人们的可支配收入和预期收入属于居民收入范畴,表述不够全面。商品的推销和广告能够在一定程度上影响消费者的消费选择,但也不是影响消费的主要因素。所以本题应选居民的收入和物价水平。

2、成本核算中,‘总成本’是如何计算的?

A.固定成本+变动成本

B.固定成本-变动成本

C.变动成本-固定成本

D.总收入-总支出

【答案】:A

【解析】总成本等于固定成本加上变动成本。

3、为加速柿子成熟,常将梨等水果与柿子一同存放,这是因为梨等水果会散发具有催熟作用的大量气体,这种气体是()。

A.乙烷

B.乙烯

C.乙酸

D.苯酚

【答案】:B

【解析】本题主要考查具有催熟作用的气体相关知识。在果实成熟过程中,会产生一些具有催熟作用的气体。乙烷一般不具有催熟水果的作用,它是一种烷烃类化合物,化学性质相对比较稳定,主要用于燃料等方面,所以乙烷不符合催熟水果这一用途。乙烯是一种植物激素,具有促进果实成熟的作用,许多水果在成熟过程中都会自然释放乙烯气体。将梨等水果和柿子一起存放,梨等水果会散发出大量的乙烯气体,这些乙烯气体能够加速柿子的成熟,所以该气体是乙烯。乙酸是一种常见的有机酸,也就是我们日常生活中食醋的主要成分,它并没有催熟水果的功能,主要用于食品、化工等领域。苯酚是一种具有特殊气味的有机化合物,有一定毒性,在工业上有广泛用途,如用于制造酚醛树脂等,但它不具备催熟水果的作用,并且如果接触过多还会对人体造成危害。综上,具有催熟作用的气体是乙烯。

4、我国《刑法》中对完全刑事责任年龄的规定是:()。

A.14周岁

B.16周岁

C.18周岁

D.20周岁

【答案】:B

【解析】根据我国《刑法》规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。所以,完全刑事责任年龄是16周岁。而14周岁是相对负刑事责任年龄,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。18周岁是成年人的年龄界限,在民事法律关系等方面有重要意义,但并非完全刑事责任年龄的界定。20周岁在刑事责任年龄相关规定里并无此特殊界定。因此答案是16周岁。

5、某城市每年新建住房数量增长15%,初始数量为1000套,那么4年后新建住房数量预计是多少?

A.1728套

B.1750套

C.1775套

D.1800套

【答案】:A

【解析】使用指数增长公式:P=P0*(1+r)^t,其中P0是初始数量,r是增长率,t是时间。代入数据:P=1000套*(1+0.15)^4≈1728套。

6、1975年,我国测定珠峰海拔高程为8848.13米;2005年,测定珠峰峰顶岩石面的海拔高程为8844.43米;如今,我国测量登山队队员再次登顶,测定珠峰的最新高程为8848.86米,新技术让测量结果更为精确。这表明()。

A.认识产生于实践的需要

B.追求真理是循环往复的过程

C.实践是检验真理的唯一标准

D.实践推动人的认识不断发展

【答案】:D

【解析】题目展示了不同时期我国对珠峰海拔高程的测量情况,1975年测得一个数值,2005年测量出不同结果,今年又测得新的高程,且新技术让测量结果更精确。这体现了在实践活动中,也就是对珠峰海拔测量的实践里,随着实践条件和技术的发展,人们对珠峰海拔高程的认识也在不断更新和发展。认识产生于实践的需要强调的是因为实践中出现了某些问题或需求从而引发了认识活动,而本题重点并非阐述认识产生的原因是实践的需要,而是实践推动认识发展,所以该内容不符合题目主旨。追求真理是一个螺旋式上升和波浪式前进的过程,并非循环往复,循环往复意味着回到原点,没有进步和发展,所以该说法错误。实践是检验真理的唯一标准侧重于通过实践来判断某种认识是否正确,而本题主要突出的是实践对认识发展的推动作

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