六年级1《朝花夕拾》导读单.pdf

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生字率：1.9%

生词率：22.7%

适合6年级阅读

朝花夕拾六年级走近文学大师

《朝花夕拾》导读单

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

人文主题：亲近鲁迅。

语文要素：理解作品的内容，感受鲁迅先生的语言风格。

阅读方法：“逐字逐句地读”与“连滚带爬地读”。

阅读内容

次数阅读任务完成情况

（一次阅读可根据实际情况分多天完成）

第一次导读；封面、目录观看导读视频

读

《小引》《狗·猫·鼠》

第二次共完成导读单

（P1-P11）

班

《阿长与〈山海经〉》

第三次班读完成导读单

《二十四孝图》（P12-P25）

共

《五猖会》《无常》

第四次（P26-P38）班完成导读单

班读

《从百草园到三味书屋》

第五次完成导读单

《父亲的病》（P39-P49）

共

《琐记》《藤野先生》班

第六次（P50-P64）班完成导读单

《范爱农》《后记》

第七次完成导读单

（P65-P89）

观看交流视频

第八次交流、测评题

完成评测题

⭐每完成一次任务，你可以在“完成情况”栏里画上一个“√”。

《朝花夕拾》第二次阅读

【阅读内容】