2026年浙江东方职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(模拟题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江东方职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(模拟题).docx

2026年浙江东方职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、企业某次培训的员工中有369名来自A部门,412名来自B部门。现分批对所有人进行培训,要求每批人数相同且尽可能少。如果有且仅有一批培训对象同时包含来自A和B部门的员工,那么该批中有()人来自B部门。

A.45

B.57

C.62

D.73

【答案】:B

【解析】两个部门的总人数为369+412=781人,因为781=11×71,且要使批次尽可能少,所以共分11批次,每批次71人。用B部门的人数412除以每批次的71人,412÷71=5……57,所以这一批中来自B部门的人数是57人。考点:判断推理判断推理

2、如果所有的金属都能导电,而木头不是金属,那么木头能导电吗?

A.能

B.不能

C.不确定

D.无法判断

【答案】:B.不能

【解析】归纳推理中的前提是所有金属都能导电,木头不是金属,因此木头不能导电。

3、下列选项中,()不属于行政执行效率低下的情形。

A.简单事情久拖不决

B.请示审批的过程漫长

C.行政组织工作手续繁琐

D.上有政策,下有对策

【答案】:D

【解析】行政执行效率低下指行政组织在执行任务时,未能高效完成工作,耗费过多时间和资源。简单事情久拖不决,导致原本能快速完成的工作长时间无法处理,会使行政执行效率降低;请示审批过程漫长,意味着工作流程中的决策环节迟缓,使得整个执行过程被拉长,影响执行效率;行政组织工作手续繁琐,会增加不必要的流程和时间成本,阻碍工作的快速推进,降低执行效率。而“上有政策,下有对策”主要反映的是下级对上级政策的歪曲、抵制或选择性执行,重点在于执行的态度和对政策的落实情况,而不是单纯的执行效率问题,它更多地体现了政策执行中的偏差和不协同,并非执行速度和效率方面的表现。所以“上有政策,下有对策”不属于行政执行效率低下的表现。

4、公文的说明要求(),客观,恰如其分。

A.直截了当

B.华美

C.准确

D.全面

【答案】:C

【解析】当公文中叙述一件事、介绍环境和背景材料时,往往会运用说明的方式。说明的基本要求为客观、准确、科学,要注意通俗易懂,语言平实。公文的行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性。在公文中进行说明时,应做到准确、客观、恰如其分。

5、如果要计算200的10%减少5%,结果是多少?

A.19

B.20

C.18

D.17

【答案】:D

【解析】200的10%是20,减少5%就是20减去20的5%,即20-1=19。

6、在处理化学品泄漏时,以下哪种做法是正确的?

A.直接用嘴吹散

B.使用专业防护设备进行处理

C.在泄漏处吸烟

D.让儿童参与处理

【答案】:B

【解析】使用专业防护设备进行处理是正确的做法,可以确保操作人员的安全,并有效控制泄漏。

7、甲骨文主要出土于哪个朝代的遗址?

A.夏朝

B.商朝

C.周朝

D.秦朝

【答案】:B

【解析】甲骨文是商朝晚期至周朝早期的一种文字,主要出土于商朝遗址。

8、国际日期变更线的调整案例通常基于什么原因?

A.地球自转速度变化

B.地球公转轨道变化

C.地球磁场变化

D.国际时间协调需求

【答案】:D

【解析】国际日期变更线的调整通常是为了满足国际时间协调的需求,方便全球时间的统一管理。

9、下列机关单位中,有权解除该涉密公文密级的是()。

A.市财政局

B.省人事厅

C.市保密局

D.以上均不正确

【答案】:A

【解析】涉密公文密级的解除通常有特定的权限规定。市财政局主要负责地方财政收支、财税政策等工作,一般不具备解除涉密公文密级的职权。省人事厅主要承担人事管理等方面的职责,通常也没有权力解除涉密公文密级。市保密局虽然在保密工作方面有重要职责,但其主要是对保密工作进行指导、监督和检查等,并非直接拥有解除涉密公文密级的权力。所以以上机关单位均无权解除该涉密公文密级。

10、“兵马未动,粮草先行”描述的是()之间的辩证关系。

A.主要矛盾与次要矛盾

B.矛盾的主要方面跟次要方面

C.感性与理性的认识

D.绝对静止与相对运动

【答案】:A

【解析】“兵马未动,粮草先行”体现的是在军事行动中,粮草供应这个因素的重要性,在众多矛盾中,粮草供应是影响军事行动能否顺利开展的关键矛盾。主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾;次要矛盾是指处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。在军事行动里,粮草供应是主要矛盾,其他方面是次要矛盾,这句话强调了要着重把握主要矛盾,体现了主要矛盾与次要矛盾的辩证关系。矛盾的主要方面和次要方面是针对同一矛盾而言,是矛盾双方的地位和作用不同,而此句并非体现矛盾的主次方面。感性认识是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受

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